Требования к способностям аудиторов
Из рассмотренного выше следует [24], что аудитор должен обладать определенными талантами и способностями. Обычно в литературе, посвященной внутренним и внешним проверкам (аудитам), имеются разделы, в которых рассматриваются те способности, которыми должен обладать аудитор.
При этом речь идет не столько о технических знаниях и умениях, сколько о личных способностях и качествах.Аудитор должен обладать большими способностями. Рассмотрим главные из них более подробно. Общение аудитора с проверяемым
Общение аудитора с проверяемым в ходе аудита [24, 25] — это процесс, идущий в двух направлениях. Основное направление — аудитор задает вопрос, а проверяемый отвечает на него. Второе (дополнительное) направление — проверяемый уточняет, например, правильно ли он понял вопрос, а аудитор дает ответ (уточнение).
В каждом направлении возможно неправильное понимание, однако ответственность за успех общения лежит на аудиторе. Следовательно, важно, чтобы: вопросы задавались правильно.
Комментарий: так называемые закрытые вопросы, которые требуют ответа «да» или «нет», как показывает опыт аудиторов, задавать не рекомендуется; они хороши с точки зрения удобства внесения ответов в чек-листы; вопросы должны задаваться так, чтобы ответы на них давались в развернутой форме; ответы выслушивались внимательно.
Комментарий: аудиторы очень часто пользуются следующим тактическим приемом: когда проверяемый после завершения ответа замолчал, аудитор по- прежнему продолжает на него смотреть (держит паузу) в надежде на то, что тот скажет что-нибудь дополнительно; проверяемым в этом случае часто рекомендуют следующую ответную тактику поведения: не надо что-либо добавлять, а можно задать какой-нибудь вопрос, например: «Я ответил на ваш вопрос?»; выше приведены советы по тактике поведения: аудитору выгодно ждать, что ему еще что-то сообщат, и он специально провоцирует проверяемого на дополнительное сообщение, в котором может проявиться что-то ценное для выявления несоответствий; психология общения очень сложная вещь — в любом случае аудитор должен демонстрировать полную заинтересованность в том, о чем
рассказывает собеседник, исключая те ситуации, когда, используя многословие, проверяемый пытается убить время; более подробно психология поведения аудитора рассмотрена в и. 1.6.5; была уверенность в том, что и вопрос и ответ правильно поняты.
Комментарий: при общении возможны ситуации, когда два человека, казалось бы, договорились друг с другом, однако при следующей встрече может выясниться, что каждый понял все по-своему; о том, правильно ли вы поняли ответ, можно судить по реакции проверяемого на ваш вопрос, по его манере поведения, мимике, жестикуляции.
Ключ к успеху в общении лежит как в оценке правильности смысла ответа, так и того, как себя при этом ведет опрашиваемый (выглядит ли он озадаченным, наблюдает ли за вашей реакцией на ответ). При возникновении сомнений: «проиграйте» назад полученный вами ответ: «Если я вас правильно понял, то вы сказали мне ...» или задайте еще раз тот же вопрос, сформулировав его иначе.
Еще раз напоминаем: несмотря на то, что в общении участвуют два человека, ответственность за успех общения несет аудитор.
Еще по теме Требования к способностям аудиторов:
- Требования к аудиторам
- 1.4. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К АУДИТОРАМ
- Квалификационные требования, предъявляемые к аудиторам
- Требования к персональным (личным) качествам аудиторов
- Требования к профессиональным умениям аудитора
- Долевое финансирование на способных и не способных к эмиссии акций предприятиях
- Статья 49. Требования к аудитору акционерного инвестиционного фонда и управляющей компании паевого инвестиционного фонда
- 8.5. Квалификационные требования к работникам брокерско-дилерской компании и требования к организационной структуре
- Уступка права требования и приобретение права требования от третьих лиц исполнения обязательств в денежной форме
- Способности
- АУДИТОРИЯ
- Способности
- Оценка аудитора