Содержание работ на практическом занятии
Тему НИР утверждает преподаватель, ведущий практические занятия.
Для утверждения направления (тематики) исследования необходимо сформулировать тему НИР, обосновать ее целесообразность и выбранный предмет исследования.
Разработка и оформление порядка выполнения НИРОрганизация НИР на практических занятиях предусматривает выполнение всех работ по ГОСТ 15.101-98, в основном в часы, установленные расписанием занятий, с учетом часов самоподготовки.
Для разработки порядка выполнения НИР рекомендуется выполнять требования ГОСТ 15.101-98, используя в качестве этапов НИР даты выполнения практических занятий и их содержание, которое приведено в таблице 1.1.
Оформлять порядок выполнения НИР целесообразно в виде плана-графика, сетевого плана-графика или другого планирующего документа, указывающего последовательность и сроки выполнения этапов НИР, состав исполнителей, номенклатуру и сроки составления ОНТД (например, рабочих журналов) по этапам НИР и НИР в целом, сроки приемки этапов и НИР в целом.
При необходимости следует проследить фактические или подразумеваемые стадии процесса, чтобы можно было определить отклонения, целесообразно применять блок-схему (графическое изображение последовательных стадий процесса). Блок-схема может быть полезной для понимания того, как различные стадии процесса соотносятся друг с другом. Она отличается от планов-графиков большей загруженностью: каждый шаг процесса связывается с информационной и методической основой работ, выполнение которых предусматривается в его рамках, а также с конкретными исполнителями, которые должны выразить согласие относительно каждого этапа. Обычно это первый шаг в улучшении процесса.
Блок-схема позволяет непрерывно отслеживать преобразование входа процесса в конечный результат, а именно — в выход процесса. Благодаря этому при создании таких схем выявляются различного рода пробелы, узкие места, критические точки описываемого процесса.
Обнаруженные узкие места могут стать точками необходимого контроля.Процессы, включенные в блок-схемы, должны сопровождаться обозначением прилагаемых входящих и исходящих документов и данных (таблица 2.1). Если в процесс последовательно включено значительное количество функций и исполнителей, рекомендуется использовать блок-схемы в виде матриц.
Блок-схема процесса не должна содержать тупиковых внутренних процессов, которые не имеют выхода на последующие внутренние процессы либо на конец общего процесса.
Таблицу 2.1 — Основные условные обозначения, используемые при описании блок-схем процессов согласно ИСО 5807:1985
Внутренние процессы должны быть распределены по подразделениям и исполнителям.
Блок-схема процесса может быть вертикальной или горизонтальной, что определяется удобством компоновки изображения.
Текстовое описание блок-схемы приводится в графах таблицы следующего вида.
Алгоритм | Выход из операции | Ответственный исполнитель | Примечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовое описание алгоритма по возможности должно быть минимальным. Указание ответственного лица за выполнение операции и выхода из нее позволяет избежать многих конфликтных ситуаций среди работников, участвующих в реализации процесса.
Важным элементом описания являются ссылки на документы. Такие ссылки позволяют однозначно идентифицировать требования, которые предъявляются к выходу каждой операции.
При разработке алгоритма рассматриваются все возможные варианты течения процесса, поэтому хорошо проработанный алгоритм обычно содержит несколько этапов принятия решений.
Блок-схемы процессов обычно составляются группой исполнителей, отвечающих за различные интегрированные процессы. Шаги в построении блок-схемы приведены в примере 1 приложения Д.
П римечание — По словам Д.Т. Берра [5]: «Если даже такой банальный процесс, как уход на работу утром, может быть представлен блок-схемой, то любой процесс можно изобразить таким же образом» (приложение Д, пример 2). Организация хронометража выполнения НИР
Хронометраж выполнения НИР вести по рекомендациям приложения В.
П римечание — Затраты времени на подэтапы для 1-го занятия при групповой форме работы установить путем опроса исполнителей. Определение содержания работы исполнителей и начало оценки качества работы группы Содержание работы исполнителей определить конкретно относительно утвержденной тематики исследования в соответствии с 1.2.2. Оценку качества работы группы следует начать с раздачи анкет всем членам группы и разъяснения условий их заполнения.
Для обеспечения объективности участников целесообразно рассадить так, чтобы исключить возможность общения при заполнении анкет. Обработку заполненных анкет проводить согласно рекомендациям приложения Б.
Задания к 3-му занятию Каждому исполнителю индивидуально, без обсуждения с коллегами продумать возможные показатели для факторов изменчивости относительно анализируемого объекта исследования. Исполнителям, в соответствии с видом их работ, при выполнении НИР изучить: общие требования к применению в структурных элементах отчета о НИР единиц физических величин и исполнению формул, таблиц, иллюстраций, которые приведены, соответственно, в приложениях Ж (разделы 1-6), И (раздел 1), К (раздел 1) и Л (раздел 1), чтобы обеспечить выполнение этих требований на всех последующих практических занятиях; общие сведения об использовании статистических методов для повышения качества, которые приведены в приложении Е.
Еще по теме Содержание работ на практическом занятии:
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Содержание работ на практическом занятии
- Практические занятия
- Система практических (семинарских) занятий.
- ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
- Практическое занятие
- Практическое занятие