Приложение Г Работа с диктофоном
Известно, что средняя скорость письма составляет 40—80 слов в минуту, скорость говорения (а значит и записи) — 100-140 слов. Совершенно очевидно, что за рвущейся вперед мыслью скорее успеет ваш диктофон, чем ручка.
Визуал (см. Тему 3), наговаривая что-то на диктофон, может создавать для себя при этом мысли-образы, которые при этом будут подкреплять «наговоренное».
Аудиалам (см. Тему 3) диктофон будет наиболее полезен — слышать свой голос со стороны им особенно приятно и полезно.
Для кинестетиков (см. Тему 3) диктофон может быть чем-то наподобие фетиша.
Так как разделение на перечисленные типы весьма условно и вы можете соответствовать характеристикам как одного, так и двух других типов восприятия, то полезность диктофона как инструмента, в принципе, для всех общая. Она проявляется в четырех областях: планирование деятельности; учет событий; фиксация мыслей; самообучение.
Первые две функции относятся к области самоуправления, третья и четвертая — к области саморазвития.
При планировании действий диктофон может послужить вам как личный секретарь. Просто записывайте на него все планы хаотично, после их можно разобрать в удобное время. И не отвлечетесь, когда не следует, и ничего из виду не упустите.
Люди, которые любят вести дневник своей жизни, получают уникальный вспомогательный инструмент регистрации событий. Оставляю возможность автобиографам пофантазировать самостоятельно о прелестях звукозаписи. Остальные могут фиксировать на диктофон ключевые события, так называемые положительные и отрицательные обратные связи от внешней среды. Наиболее ценны отрицательные обратные связи — это те сигналы, которые мы получаем от окружающих нас людей в ответ на ранее сделанные нами ошибочные действия. Ежедневно фиксируя и анализируя сигналы о возникающих угрозах (-) или появляющихся благоприятных возможностях (+), мы получаем прекрасный материал для оперативного перестроения стратегических и тактических схем нашей профессиональной и личной деятельности.
Ортодоксальные тайм-менеджеры, приверженцы хронометража жизни, наконец, получают возможность фиксировать время начала и завершения любого события — где угодно и когда угодно.
В конце дня перенес из диктофона на тайм-шит вожделенные цифры — часы и минуты, подсчитал, сгруппировал, проанализировал, сделал выводы и уснул счастливым.О самообучении. Очевидно, что с появлением диктофона стало возможным записывать лекции, семинары, совещания (в том числе те из них, на которых лично не смог быть). Прослушивая записи, можно повышать уровень своего развития — обучаться.
Для людей, заботящихся о чистоте русской речи и о повышении своих ораторско-риторических и коммуникативных способностей, диктофон — незаменимая вещь. Прослушивая свои выступления, можно узнать много нового о себе, о своей манере говорить.
Весьма полезно такое упражнение: следует открыть любимое литературное произведение и вообразить, с помощью диктофона, себя на полчаса именитым чтецом. Очень многие из людей, которые никогда в своей жизни не делали таких упражнений, будут слегка озадачены после прослушивания записи. Оставляем вам, уважаемые читатели, возможность провести самостоятельно столь увлекательный эксперимент.
Людям, хоть и не мечтающим стать выдающимися ораторами или литературными чтецами, также не помешает избавиться от слов-паразитов, таких как «ну», «вот», «значит», и заполнения промежутков меж- дометием«э-э-э».
Как выяснилось, в процессе эксплуатации диктофона очень удобно, просматривая видеопрограммы, комментировать интересные места, а потом создавать информационные карточки. Очевидно, что на бумагу не успеешь записать чужие мысли. Можно отказаться от привычки пачкать маркером книги и статьи. Можно комментировать по шагам свои действия (если это важно) или описывать текущую ситуацию, обстановку.
Еще по теме Приложение Г Работа с диктофоном:
- ПРИЛОЖЕНИЯ МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ РАБОТЫ С ЛИДЕРАМИ
- Приложение 2. Прикладные исследования и психокоррекиионная работа
- Приложение Избранные работы Джорджа Сороса
- Приложение И (обязательное) Ставки страховых платежей по страхованию строительно-монтажных работ
- Приложение Ж (обязательное) Заявление – анкета о страховании строительно-монтажных работ
- Приложение 1. Темы курсовых работ по дисциплине АИС в прикладной экономике
- ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Основные показатели работы предприятий малого бизнеса по видам экономической деятельности по Иркутской области тысяч рублей
- ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Основные показатели работы предприятий малого бизнеса по видам экономической деятельности по Забайкальскому краю, тысяч рублей
- Приложения Приложение 1. Коды торговых систем и индикаторов для программы MetaStock
- ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О РАЗВИТИИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Приложения ПРИЛОЖЕНИЕ 1. МЕТОДИКА ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ
- 15.3.1. УЧЕТ ЗАТРАТ НА СТРОИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ И РАБОТЫ ПО МОНТАЖУ ОБОРУДОВАНИЯ
- Приложения Приложение 1 Основныеразделыфинансовогопланапредприятия
- Приложения Статистическое приложение А
- Использование структурированного собеседования для анализа работ (методика проведения анализа работы)
- 4.3. Групповая работа в производственной практике. Дифференцированная оценка групповой работы акторами
- Глава 10 ДЕЛО ЖИЗНИ: РАБОТА КАК ЛЮБОВЬ, РАБОТА КАК ПОСВЯЩЕНИЕ
- 7.3. Использование работы эксперта. Порядок его работы. Использование результатов
- 4.1. Эффекты групповой работы. Групповая работа: научная дискуссия