Практикум
2.2.6 Назовите пять межэтапных процессов перехода организации из одного состояния в другое и дайте краткую характеристику
каждого. Какой этап, по Вашему мнению, самый рискованный? Почему? Что является предметом стратегического управления организацией? Аргументируйте Вашу позицию. Какие Вы знаете базовые стратегии управления и какие альтернативы? Дайте классификацию групп организаций и какие факторы (хотя бы пять) оказывают воздействие на результативность их деятельности? Учебные ситуации (4) Какие организации (коммерческие или нет) преобладают в структуре экономики России в настоящее время? Почему? Что Вам о них известно? Приведите примеры.
(5) В организации какого типа штатного развития Вы хотели бы работать? Аргументируйте Ваш выбор. (6) Вы ознакомились с вкладом в теорию и практику исследования производств в организации российского ученого А. К. Гастева (1882-1941), который сформулировал правила по научной организации труда [17, с. 52; 18, с. 16, 17]:Прежде чем браться за работу, надо всю ее продумать так, чтобы окончательно сложилась модель готовой работы и порядок трудовых приемов. Если все же до конца продумать нельзя, то следует продумать главные вехи, а начало работы продумать досконально.
Приготовь весь нужный инструмент и приспособления.
Убери с рабочего места все лишнее, удали грязь.
Инструмент располагай в строгом порядке.
При работе ищи удобного положения тела.
Не берись за работу круто. Входи в работу исподволь. Если надо сильно приналечь, то сначала приладься, испробуй на полсилы, а потом уже берись во всю.
Не работай до полной усталости. Делай равномерные отдыхи.
Работай ровно, так как работа приступами, сгоряча портит работу и характер.
Во время работы не следует есть, курить, пить чай, но отдых обязателен.
Полезно в случае неудачи работу прервать, навести порядок и снова за работу.
При удачном выполнении работы не старайся ее показывать, хвалиться, а при неудаче не падай духом - снова начни работу.
Кончил работу - прибери рабочее место.
Есть и другие правила.
Что принципиально нового Вы узнали из этих правил? Какие рекомендации А. К. Гастева Вы выполняете?
(7) Вам поручили разработать нормы поведения в неформальной группе. Как бы Вы классифицировали эти правила?
Основные выводы, понятия, определения
В современной литературе по менеджменту «организацию» определяют как систематизированное, сознательное, объединение действий людей для выполнения миссии, достижения определенных целей: как открытую систему, взаимодействующую с деловым и фоновым окружением.
Менеджменту принадлежит ключевая роль в поддержании оптимального порядка (баланса) между приобретением ресурсов, производством продукции (услуги) и ее реализацией.
Эти три процесса жизненно важны для организации. Деятельностью любой производственной организации являются процессы, связанные с производством, кадрами, маркетингом, эккаунтингом и финансами.Организации создаются для выполнения различных работ, поддерживающих их существование во взаимодействии с деловым и фоновым окружением. Для всех организаций необходимо определить миссию и цели, разработать стратегию, планировать и проектировать деятельность, мотивировать персонал, координировать и контролировать работу, учитывать, оценивать ее результаты и осуществлять обратную связь.
В структуре экономики России в настоящее время преобладают коммерческие организации следующих организационноправовых форм: Полные товарищества и товарищества на вере; Акционерные общества с ограниченной или дополнительной ответственностью;
Производственные кооперативы; Унитарные предприятия (государственные или муниципальные);
К организациям сервисного бизнеса относятся, например, такие их типы, как гостиницы, рестораны, парикмахерские, поликлиники, фотосалоны, ателье, прачечные, химчистки, автомастерские.
К некоммерческим организациям относятся, например, потребительские кооперативы, фонды, ассоциации, союзы, религиозные организации.
Предметом стратегического управления организацией является анализ фонового и делового окружения и внутренней среды; определение миссии и целей ; выбор стратегии, выполнение стратегии, оценка и контроль этого выполнения.
На результативность деятельности групп (формальных и неформальных) оказывают влияние одни и те же факторы, например: размер группы, её состав, нормы поведения, сплоченность, конформизм, групповое единомыслие, конфликтность, статус и роли членов группы.
В России в 2000 г. был создан первый Интернет-инкубатор как новая форма организации. Появление и функционирование Интернет-инкубатора напрямую связаны, прежде всего, со спецификой рынка высоких технологий.
Оформление по стандарту
Задания по теме 2 включают:
Контрольные вопросы по теме 2 - 10 шт.
Дискуссионные вопросы по теме 2 - 9 шт.
Учебные ситуации по теме 2 - 4 шт.
Контрольные вопросы по теме 2 Постановка задания
Контрольные вопросы по теме 2 размещены в СДО Кампус в форуме «Контрольные вопросы по теме 2». [††]
Ответы на вопросы в форуме следует размещать, кликнув на символ «Ответить» . Ваш ответ должен появиться в «дереве сообщений» под соответствующим вопросом. НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ КНОПКУ (создать) ДЛЯ ОТВЕТА НА ВОПРОСЫ.
• Способ передачи результатов
Ответы на вопросы размещайте всей группой в форуме «Контрольные вопросы по теме 2».
Шкала оценки ответов на контрольные вопросы по теме 2
Таблица 1
Критерии | Па1 | раметры и баллы | ||
| Обязательные параметры | Балл | Рекомендуемые параметры | Балл |
1. Количество правильных ответов | 7 из 10 | 4 | 8 и более из 10 | 6 |
2. Ответы размещены под вопросами (в «дереве сообщений») | да | 1 |
|
|
Дискуссионные вопросы по теме 2 Постановка задания
Дискуссионные вопросы будут устно обсуждаться на семинаре по теме 2. Вам необходимо подготовиться к беседе по данным вопросам. [‡‡]
• Способ передачи результатов
Вам необходимо устно изложить и обосновать свою позицию в ходе аудиторного занятия по теме 2.
Шкала оценки ответов на дискуссионные вопросы по теме 2
Таблица 2
Критерии | Па1 | раметры и баллы | ||
Обязательные параметры | Балл | Рекомен дуемые параметры | Балл | |
1. Количество правильных ответов | i | 10 | 2 и более | 13 |
2. Обоснованность ответов (использование цитат из учебных материалов) | есть | 2 |
|
|
3. Использование дополнительных источников | - | - | 1 источник и более | 5 |
Учебные ситуации по теме 2. Вариант 4 или 5, или 6, или 7 Постановка задания
Учебные ситуации по теме 2 рассматриваются Вами самостоятельно. Требования по оформлению результатов
Ожидаемый результат - файл с отчетом по одной ситуации, оформленный по ШАБЛОНУ № (см. в Библиотеке СДО Кампус),
высланный тьютору через Обмен файлами СДО Кампус до начала следующего аудиторного занятия по теме 2 (см. Календарный план курса); вы можете обсуждать учебные ситуации с другими студентами в форуме «Учебные ситуации по теме 2».
Шаблон отчета (Титульная страница. Список основных разделов) - см. в Библиотеке СДО Кампус. Общий объем вашего текста в отчете по теме 2 - не более 1 страницы (3000 знаков). [§§]
название группы, ФИО студента, название дисциплины, номер темы и номер учебной ситуации, например «Отчет_ФИО_ДЭФ- 102_Менеджмент_Учебная_ситуация_2.3.4(7)». Вы можете обсуждать учебные ситуации с другими студентами в форуме «Учебные ситуации по теме 2».
Шкала оценки ответов на учебные ситуации по теме 2
Таблица 3
Критерии | Параметры и баллы | |||
Обязательные параметры | Балл | Рекомен дуемые парамет ры | Балл | |
1. Файл отчета оформлен по шаблону | да | 1 | - | - |
2. Файл отправлен в срок | да | 2 | - | - |
3. Объем текста не превышает требований | - | - | да | 2 |
4. Ответ имеет обоснование (количество ссылок и цитат) | 3 | 2 | 5 | 4 |
5. Ответ уникален (нет повторов и аналогов в отчетах других студентов) |
|
| да | 4 |
Еще по теме Практикум:
- практикум
- ПРАКТИКУМ
- ПРАКТИКУМ ПО УПРАВЛЕНЧЕСКОМУ УЧЕТУ
- Раздел III ПРАКТИКУМ
- Практикум (сборник тестов, задач и вопросов)
- ПРАКТИКУМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ (ПРАКТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ)
- Виханский О.С., Наумов А. И.. Практикум по курсу «Менеджмент», 2004
- Набиев Р.А.. Менеджмент. Практикум: учеб. пособие, 2008
- Ю. В. Васильева, В. Н. Парахина, Л. И. Ушвицкий. Практикум по теории управления, 2005
- Практикум НАЛОГИ и их виды
- Доррендорф Н.И.. Финансы, денежное обращение, кредит: Практикум. - Новосибирск: НГАСУ. - 48 с., 2001
- Цветкова Л.П.. Мировая экономика. Практикум/ СПб.: Издательство Политехнического университета. – 83 с., 2005
- Практикум