<<
>>

Типы тестов

  Тесты могут быть классифицированы:

1. По способу представления:

? вербальные (составленные с помощью слов);

? невербальные (например, в виде рисунка);

? имитационные (искусственно воссоздающие обстановку, близкую к реальной, в которой испытуемый должен действовать тем или иным образом) и проч.

2. По способу постановки задачи:

? стандартизованные;

? не стандартизованные.

3. По способу представления задания:

? прямые (четко сформулированные позиции);

? косвенные (кляксы, абстрактные рисунки).

4. По характеру требований к ответу ? свободные или связанные.

5. По степени полноты охвата объекта.

6. По содержанию. С этой точки зрения выделяют следующие типы тестов.

Тесты на двигательные физические способности (силу, быстроту реакции) используются по отношению к должностям, не требующим квалификации, но предполагающим затраты ручного труда. Они могут быть элементом предварительного испытания на рабочем месте, когда кандидат попадает в реальную обстановку предлагаемой работы.

Другим вариантом проверки физических возможностей является соответствующим образом составленный вопросник, учитывающий требования рабочего места.

Тесты на свойства личности: интересы, характер, общительность, хладнокровие, устойчивость, агрессивность, честность, способность к лидерству, квалификацию, опыт, умственные способности, стремления, ожидания.

Тесты на достижения (оценка знаний, успехи в тех или иных областях).

Тесты на интеллект и общие способности. Интеллект не наблюдается прямо, а фиксируются отдельные формы его проявления и поведение человека в тех или иных ситуациях, специфические качества и следующие умения:

? комбинировать;

Например, в таблице вперемешку приводятся цифры от 1 до 25 и от I до XXIV.

Требуется:

? расположить арабские цифры в порядке возрастания;

? римские цифры ? в порядке убывания;

? попеременно арабские в порядке возрастания, а римские в порядке убывания.

? концентрировать и переключать внимание;

? абстрактно, логически и математически мыслить;

? воображать, фантазировать;

? правильно произносить, писать слова, расставлять знаки препинания;

? читать тексты и отвечать на вопросы, касающиеся их содержания;

? решать арифметические задачи, осуществлять операции с числами;

? понимать смысл слов, устную и письменную информацию, упорядочивать ее;

? анализировать факты и делать заключения, устанавливать причинные связи;

? классифицировать и кодировать управленческую информацию в соответствии с заданными правилами;

? располагать имена в алфавитном порядке, числа в порядке возрастания или убывания;

? связно говорить;

? запоминать вербальную и невербальную информацию;

? видеть различия в деталях и т. п.

Американский комплекс тестов САТВ для определения общих способностей состоит из 12 тестов, измеряющих следующие способности:

? общий уровень интеллекта;

? умение понимать указания;

? способность воспринимать абстрактные принципы;

? умение рассуждать и оценивать;

? владение словом ? способность быстро понимать значение слов и эффективно пользоваться ими;

? владение числом ? умение быстро и точно производить арифметические действия;

? пространственная ориентация ? мысленное восприятие геометрических фигур в двухмерном и трехмерном пространстве, представление движения объектов в пространстве;

? восприятие формы;

? восприятие и выделение существенных деталей в речи и табличных материалах;

? моторная координация глаз, рук, пальцев ? подвижность пальцев, ловкость рук.

Этих тестов достаточно для использования человека в той или иной сфере профессиональной деятельности, но не в конкретной профессии или на рабочем месте.

Тесты на специальные умственные способности (тесты дарований).

Имитационные тесты моделируют реальные условия работы.

Комплексные тесты, в состав которых входят сотни, а порой тысячи вопросов, а также различные специальные виды испытаний.

Психометрические тесты выявляют определенные качества, способности действовать в экстремальных ситуациях.

Тесты производительности общие (умение концентрироваться, активность); специальные (точность, время реакции, проворность, ловкость, способность быстро ориентироваться; сенсорика, моторика, различение цветов и проч.).

Тесты на профессиональный уровень в конкретных сферах деятельности (пригодность для решения тех или иных проблем, выполнения работы на данном месте, наличие интереса к работе, владение смежными операциями; скорость и точность выполнения работы).

Тесты на способность к обучению.

Тесты на темперамент.

Тесты на деловые качества (способности к управлению людьми, аккуратность, усидчивость, тщательность, исполнительность).

Тесты на интересы и склонности.

Тесты на сенсорные и моторные функции.

Проекционные тесты дают общее представление о личности.

<< | >>
Источник: ПОД РЕД. В.Р. ВЕСНИНА. «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА». 2009

Еще по теме Типы тестов:

  1. Практикум (сборник тестов, задач и вопросов)
  2. НАЗНАЧЕНИЕ ТЕСТОВ
  3. РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТОВ
  4. Виды тестов
  5. РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТОВ
  6. Глава 15 Тестовые компании
  7. РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТОВ
  8. ПРАВИЛА КОНСТРУИРОВАНИЯМ ФОРМУЛИРОВАНИЯ ТЕСТОВ
  9. МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ
  10. Тестовые задания
  11. Тестовые задания
  12. Тестовые задания
  13. Тестовые задания
  14. Тестовые задания
- Антикризисное управление - Деловая коммуникация - Документоведение и делопроизводство - Инвестиционный менеджмент - Инновационный менеджмент - Информационный менеджмент - Исследование систем управления - История менеджмента - Корпоративное управление - Лидерство - Маркетинг в отраслях - Маркетинг, реклама, PR - Маркетинговые исследования - Менеджмент организаций - Менеджмент персонала - Менеджмент-консалтинг - Моделирование бизнес-процессов - Моделирование бизнес-процессов - Организационное поведение - Основы менеджмента - Поведение потребителей - Производственный менеджмент - Риск-менеджмент - Самосовершенствование - Сбалансированная система показателей - Сравнительный менеджмент - Стратегический маркетинг - Стратегическое управление - Тайм-менеджмент - Теория организации - Теория управления - Управление качеством - Управление конкурентоспособностью - Управление продажами - Управление проектами - Управленческие решения - Финансовый менеджмент - ЭКОНОМИКА ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ -