<<
>>

Испанский опыт программы МВА. 

  Международная школа менеджмента IESE создана в 1958 г. вБарселоне в престижном районе как структурное подразделение Университета Навары, имеет филиал в Мадриде. В школе 5 учебных зданий площадью 20 тыс.
м2, оборудованных всем необходимым для учебного процесса, НИР и работы персонала, отличная библиотека из 30 тыс. томов, компьютерные классы на базе IBM и Macintosh, кафе–столовая на 200 мест. В школе работают 116 профессоров, доцентов и преподавателей, в том числе 80 штатных, около 200 штатных сотрудников, обеспечивающих сервис и работу преподавателей. Школа IESE подготовила более 13 тыс. выпускников из 53 стран мира, в том числе 9 тыс.– по краткосрочным курсам.

Программа МВА – первая двухгодичная программа МВА в Европе, действует в IESE с 1964 г. сметодической и предпринимательской помощью Гарвардской школы бизнеса (США).

Базовые курсы программы МВА

Первый год обучения Анализ проблем бизнеса (Analysis of Business) Контроль (Control)

Анализ принятия решений (Decision Analysis) Финансы (Finance) Маркетинг (Marketing)

Операционный менеджмент (Operating Management) Бизнес, правительство и международная экономика (Business, Government and the International Economy) Этика бизнеса (Business Ethics) Политика бизнеса (Business Polk•y)

Второй год обучения

Формируется на базе курсов по выбору (всего 48 курсов), причем студентам предлагается 3 варианта выбора. В качестве примера приводится первый вариант.

Промышленность и анализ конкурентов (Industry and competitive analysis)

Управление сервисом (Management of service organization) Политика бизнеса (Business policy)

Управление агропромышленными предприятиями (на испанском) (Management of Agroindustrial Enterprises (Spanish))

Испанская экономика (на испанском) (Spanish Economy (Spanish)) Европейская экономика (на испанском) (The European Economy (Spanish))

Опционы, фьючерсы и финансовые инструменты (на испанском) (Options, Futures and the Financial Instruments (Spanish))

Управление технологическими изменениями (Management of technology and turnaround)

Операции с недвижимостью (Managing real estate investments)

Информационные системы и технологии (Information system and Technologies)

Экспорт и межнациональное маркетинговое управление (Export and Multinational Marketing management)

Международная логистика (International logistics)

Руководство и изменение в организации (Leadership and Change in Organisation)

Характеристика программы МВА в некоторых ведущих школах бизнеса Европы приведена в табл. 2.4[21].

Таблица 2.4

Программы МВА в ведущих школах бизнеса Великобритании, Франции, Испании (сентябрь 2004 г.)

Таблица 2.5

Последипломное обучение в области менеджмента в Германии

(сентябрь 2003 г.)

В последние годы в Германии стали уделять особое внимание к подготовке профессиональных менеджеров, где основной акцент в обучении делается на подготовку «универсальных специалистов» с 5–7–летней продолжительностью обучения. Менеджеров готовят из работающих специалистов, инженеров и руководителей с практическим опытом работы на предприятиях и в организациях. Характеристика некоторых программ и школ бизнеса дана в табл. 2.5[22].

Таким образом, высокий уровень базового профессионального образования, соответствующего профилю бизнеса (магистр или кандидат наук), целенаправленное повышение квалификации и подготовка менеджеров высшей квалификации по программе MBA имеют наиболее важное значение для развития международного бизнеса и транснациональных компаний. 

<< | >>
Источник: Ванькина И.В., Егоршин А.П., Кучеренко В.И.. Маркетинг образования. 2006

Еще по теме Испанский опыт программы МВА. :

  1. АМЕРИКАНСКИЙ ОПЫТ ПРОГРАММЫ МВА
  2. 2.2.   Зарубежный опыт развития программы МВА
  3. ЕВРОПЕЙСКИЙ ОПЫТ МВА
  4. 6.9. Опыт разработки маркетинговых коммуникаций МВА
  5. ПОТРЕБИТЕЛИ ПРОГРАММЫ МВА
  6. 7.5. Профиль выпускника программы МВА
  7. 3.3. Комплекс маркетинга программы МВА
  8. Профиль выпускника программы МВА
  9. СЕГМЕНТАЦИЯ И ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ МВА
  10. 1.4. Становление и развитие программы МВА в России
  11. ДВУХЛЕТНИЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ С ПОЛУЧЕНИЕМ СТЕПЕНИ МВА
  12. ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРОГРАММЕ МВА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ БЕЗ ПРИСВОЕНИЯ СТЕПЕНИ
  13. ИНТЕРВЬЮ: ИСПАНСКИЕ КОРНИАВСТРИЙСКОЙ ШКОЛЫ
  14. Восемь изданий «Человеческой деятельности» на испанском
- Антикризисное управление - Деловая коммуникация - Документоведение и делопроизводство - Инвестиционный менеджмент - Инновационный менеджмент - Информационный менеджмент - Исследование систем управления - История менеджмента - Корпоративное управление - Лидерство - Маркетинг в отраслях - Маркетинг, реклама, PR - Маркетинговые исследования - Менеджмент организаций - Менеджмент персонала - Менеджмент-консалтинг - Моделирование бизнес-процессов - Моделирование бизнес-процессов - Организационное поведение - Основы менеджмента - Поведение потребителей - Производственный менеджмент - Риск-менеджмент - Самосовершенствование - Сбалансированная система показателей - Сравнительный менеджмент - Стратегический маркетинг - Стратегическое управление - Тайм-менеджмент - Теория организации - Теория управления - Управление качеством - Управление конкурентоспособностью - Управление продажами - Управление проектами - Управленческие решения - Финансовый менеджмент - ЭКОНОМИКА ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ -