<<
>>

Эволюция корпоративного образования

В эпоху всемогущества глобальных корпораций и все большей стандартизации продуктов крупные компании снова начинают уделять внимание сотрудникам. Люди – самый главный капитал компании.
Поэтому корпоративное образование – важнейший инструмент развития компании. Формирование системы корпоративного обучения подразумевает: * регулярный анализ потребностей бизнеса; * привязку обучения к системам мотивации и личного развития; * разработку соответствующих программ обучения; * создание инфраструктуры. Причины, побуждающие руководство предприятий самостоятельно заниматься вопросами обучения своего персонала: * консерватизм существующей системы профессионального образования, которая не учитывает потребности современного бизнеса; * материально-техническая база учебных заведений не отвечает требованиям сегодняшнего рынка, в вузах даются устаревшие теоретические знания, для подготовки специалистов нового поколения требуется иной уровень преподавателей, способных выработать у студентов именно практические навыки, необходимые для конкретной специальности; * необходимо обучение персонала с разным уровнем подготовки (в том числе – из числа иммигрантов). Организуя системное обучение сотрудников, компания в конечном итоге стремится к тому, чтобы их деятельность в новом качестве приносила компании большую прибыль. Качество работы сотрудников, их следование единым стандартам и требованиям, понимание и принятие бизнес-цели и стратегии развития компании, принадлежность к единой корпоративной общности становятся существенным конкурентным преимуществом. Особенно это заметно на рынках с высокой плотностью, там, где играть на цене услуги или продукта становиться невозможным. Окончательным этапом формирования системы корпоративного обучения можно считать корпоративный университет. В настоящее время проблемой стала подготовка инженерного персонала в существующей зарегламентированной системе образования. В подготовке кадров компании будут участвовать вузы, но на условиях компании.
Нужен учебный план, основанный на корпоративных стандартах. Корпорации осознают перспективность подготовки управленцев внутри компании, развитию этого направления способствуют и внешние факторы: * стабильная макроэконономическая ситуация позволяет вкладывать деньги в такие сферы, как образование и научные исследования; * слияние предприятий, создание крупных холдингов влечет за собой необходимость унификации управления на разных предприятиях, расположенных в разных регионах и представляющих различные сектора экономики; * специалисты, подготовленные в советские времена, не способны работать на современном рынке. Можно выделить несколько направлений корпоративного образовательного процесса: * обучение менеджерского состава (здесь различаются учебные программы для среднего менеджерского звена, топ-менеджента и программы, обеспечивающие формирование управленческого резерва компании); * формирование и подготовка кадрового резерва среди молодых специалистов; * повышение квалификации технических сотрудников; * обязательная подготовка и аттестация рабочих специальностей. Говоря о внутрифирменной системе обучения, выделим признаки, характеризующие этот образовательный процесс как корпоративное образование: * эта форма обучения рассчитана на определенную целевую группу – сотрудников компании или отрасли; * наличие единой стратегии развития компании, что предполагает формирование единой концепции развития ее персонала; * система непрерывного фирменного профессионального образования. Таким образом, система корпоративного обучения замышляется и создается там, где: * есть долгосрочные, неизменные цели развития компании; * проработана стратегия развития; * описаны необходимые компетенции персонала; * осознана потребность в обучении (через аттестацию); * персонал признан стратегическим ресурсом компании.
<< | >>
Источник: Рожков Г. В.. Генезис инновационной экономики в России. 2009

Еще по теме Эволюция корпоративного образования:

  1. Роль корпоративного образования
  2. Глава 4. Экономическая безопасность фирм и корпоративных образований
  3. Раздел VII. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ФИРМ И КОРПОРАТИВНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ
  4. РОЛЬ КОРПОРАТИВНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В ЭКОНОМИКЕ РФ
  5. Глава 46 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ИНСТРУМЕНТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ФИРМ И КОРПОРАТИВНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ
  6. 1.2.2. Особенности налогообложения прибыли компаний и корпоративных образований
  7. 7.1. Образование в инновационной экономике Мировые тенденции в образовании
  8. Определение корпоративной религии и создание системы, обеспечивающей преданность корпоративным идеалам и действия в соответствии с ними
  9. Бизнес-образование и традиционное образование
  10. 9.1. Мировой опыт корпоративных университетов Значение корпоративных университетов
  11. 3.4. Принципы государственной политики в сфере образования. Приоритетные направления развития государственной политики в сфере образования
  12. Приложение 18 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РАБОТНИКОВ, замещавших государственные и муниципальные должности в органах государственной власти и местного самоуправления, по направлениям подготовки высшего профессионального образования на 1 сентября 2003 года (в % от общей численности работников, имевших высшее профессиональное образование)
  13. Управление корпоративными финансами в системе корпоративного управления
  14. 5. Корпоративное налоговое планирование 5.1. Содержание корпоративного налогового планирования и прогнозирования
- Бюджетная система - Внешнеэкономическая деятельность - Государственное регулирование экономики - Инновационная экономика - Институциональная экономика - Институциональная экономическая теория - Информационные системы в экономике - Информационные технологии в экономике - История мировой экономики - История экономических учений - Кризисная экономика - Логистика - Макроэкономика (учебник) - Математические методы и моделирование в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Налоги и налолгообложение - Основы коммерческой деятельности - Отраслевая экономика - Оценочная деятельность - Планирование и контроль на предприятии - Политэкономия - Региональная и национальная экономика - Российская экономика - Системы технологий - Страхование - Товароведение - Торговое дело - Философия экономики - Финансовое планирование и прогнозирование - Ценообразование - Экономика зарубежных стран - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика машиностроения - Экономика общественного сектора - Экономика отраслевых рынков - Экономика полезных ископаемых - Экономика предприятий - Экономика природных ресурсов - Экономика природопользования - Экономика сельского хозяйства - Экономика таможенного дел - Экономика транспорта - Экономика труда - Экономика туризма - Экономическая история - Экономическая публицистика - Экономическая социология - Экономическая статистика - Экономическая теория - Экономический анализ - Эффективность производства -