Юные менеджеры с улицы Зацепа
Современное производство, чтобы быть эффективным, требует отлаженного хозрасчета, введения различных форм подряда, хорошей организации труда рабочих. И все это, как правило, связано с менеджментом.
Так, известная американская фирма «Дженерал моторе* утверждает, что 60 процентов ее прибыли обеспечивается высокой квалификацией менеджеров. Слово «менеджер*—английское. Оно означает «управляющий производством*, «специалист по управлению*. Сегодня всем ясно, что управлять трудовым процессом следует экономически грамотно, профессионально. Значит, надо учиться. Но для того чтобы приобрести профессионализм, стать высококвалифицированным специалистом, необходимы время и предварительная подготовка.Для нас специальная подготовка менеджеров — дело пока новое. В одной из телепередач корреспондент вышел с микрофоном на улицы Ленинграда и задавал прохожим вопрос: «Где находится школа менеджеров?* Кто-то пожимал плечами, кто-то не сразу понимал вопрос... Но жизнь не стоит на месте, и в нее властно входят и новые слова, и новые виды деятельности.
Школа юного менеджера открыта в Московском институте народного хозяйства им. Г. В. Плеханова. В соседней средней школе открыты даже специализированные классы. Не каждый станет менеджером, но приобретенные знания в области формирования рынка и цен, психологии, языка останутся на всю жизнь. Без них не обойтись ни заводскому коллективу, ни бригадиру, ни кооператору.
Главная производительная сила
Ученые многих стран пытаются найти ключи к еще не раскрытым резервам таланта, способностей человека как главной производительной силы. Природа действительно отпустила нам колоссальный кредит. Советские ученые подсчитали: емкость индивидуальной памяти соответствует информационному фонду Библиотеки имени В. И. Ленина. Канадский ученый Г. Сельс в своей книге «От мечты к открытию* утверждает, что в коре головного мозга заключено столько мыслительной, сколько в атомном ядре физической энергии.
Американский ученый Сидней Коэн отмечает: «Мы даже близко не подходим к границам наших возможностей. Мозг работает лишь на ничтожную долю своей мощности*. А сколько лет мы его можем использовать?Время активной жизни человека биологи измеряют 130—150, некоторые даже 200 годами. Не будем принимать во внимание утверждение, что предел непрерывного существования человека можно характеризовать приближенной и округленной цифрой в тысячу лет. Это, конечно же, просто фантастическая мечта. Но уровень развития его способностей уже в ближайшем будущем может оказаться интересной, неожиданной реальностью. И хотя точный прогноз дать трудно, ясно одно: многие нынешние уникальные способности зрелого мозга в будущем мы будем считать вполне нормальными.
Как будут выглядеть в этих условиях проблемы подготовки молодого поколения к труду? Сделать человека смыслом всего общественного бытия, не средством, а целью производства, венцом прогресса — давняя мечта мыслителей. Эту идею гуманистической этики в полной мере призван реализовать коммунизм. Человек будущего коммунистического общества сегодня обрастает плотью, превращается в реальность. Всесторонне развитая личность на деле становится идеалом гражданина здорового и зрелого социалистического общества. Она сочетает в себе в органическом единстве духовное богатство, нравственную чистоту и физическое совершенство. Сбываются слова К. Маркса и Ф. Энгельса: «Быть радикальным—^значит понять вещь в ее корне. Но корнем является для человека сам человек*.
Еще по теме Юные менеджеры с улицы Зацепа:
- Зацепить
- Ценные бумаги, на которые распространяются правила операций с маржами, и бумаги на имя «с улицы»
- Менеджер — профессиональный управляющий Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров
- ТОРГОВЫЕ КОРИДОРЫ, ТОРГОВЫЕ УЛИЦЫ
- Статус менеджера
- Мастерство менеджера
- Звонок Одноминутному Менеджеру
- Авторитет менеджера
- 2| Функции менеджера по продукту
- Менеджер - «руководитель»
- 1.2. Менеджмент и менеджеры