<<
>>

§ 3. Становление и развитие экономической теории Этапы развития экономической теории

Предпосылки и истоки экономической теории появляются в рассуждениях ученых древнего мира. Древнегреческие мыслители Ксенофонт, Аристотель, Платон,

30

которая делает продукты соизмеримыми.

Он определил, что целью обмена является удовлетворение потребностей или накопление денег. По утверждению Платона, в процессе обмена происходит уравнивание всех товарных тел.

Выделение экономического учения в самостоятельную науку происходит в период зарождения капитализма (XV в.). С тех пор экономическая теория прошла в своем развитии несколько этапов, если судить о предмете ее изучения, который менялся в зависимости от экономической школы, объединяющей экономистов одной идеей.

На начальных этапах, объединивших три экономические школы, — меркантелистов, физиократов и классиков, предметом их исследования было богатство народов. Однако каждая школа по-разному понимала такие вопросы, как: что есть богатство народов; каков источник увеличения богатства. Период существования каждой экономической школы знаменует собой целую эпоху в истории развития человеческого общества. Поэтому его с полным основанием можно назвать этапом развития экономической теории.

Первый этап — эпоха меркантелизма. Представители этой школы А. Монкретьен, Т. Мен, Дж. Стюарт. Их основные идеи сводились к тому, что богатством общества являются исключительно драгоценные металлы или металлические деньги, а источником увеличения богатства — внешняя торговля. Основанием для этих идей послужили реальные условия жизни общества того периода. В конце XV в. наблюдалось господство феодализма, развитие международной торговли, которая послужила условием возникновения предпосылок капитализма. Различают ранний меркантелизм — в виде монетарной системы: на основе "денежного баланса" ставилась цель — увеличить количество денег в стране и поздний меркантелизм с его системой "активного торгового баланса".

Чтобы увеличить доход от внешней торговли, необходимо было больше вывозить и продавать товара, чем ввозить и покупать.

Второй этап — эпоха физиократов. Их учение возникло во Франции в середине XVIII в. Основоположниками этой школы были Ф. Кенэ, А. Тюрго, В. Мирабо. Они перенесли свой анализ экономических процессов из сферы обращения в сферу материального производства, прежде всего в сельское хозяйство. Их основные научные идеи:

31

а) богатством народов является произведенный продукт, удовлетворяющий потребности людей;

б) источником увеличения продукта есть материальное' производство в сельском хозяйстве, где и труд становится производительным; в промышленности, которая лишь перерабатывает сельскохозяйственные продукты, труд непроизводительный;

в) свободная конкуренция, возникающая между товаропроизводителями, становится идеальным регулятором экономических процессов;

г) созданная Ф. Кенэ "Экономическая таблица" показывает натуральные и стоимостные пропорции в производстве, распределении, обмене и потреблении продуктов земледелия. Тем самым впервые был сделан воспроизводственный подход к макроэкономическому анализу совокупных экономических величин (общественного продукта, национального дохода, капиталовложений и потребления нации).

Третий этап — период классической школы буржуазной политической экономии. Ее основоположниками являются английские экономисты У. Петти, А. Смит, Д. Ри-кардо. Главное в их учении состоит в том, что богатством народов является стоимость, которая лежит в основе заработной платы, прибыли и земельной ренты. Источником этого богатства становится труд наемных рабочих, занятых во всех сферах материального производства. По выражению У. Петти, труд — отец богатства, а земля — его мать. У. Петти положил начало трудовой теории стоимости. В своем первом экономическом сочетании "Трактат о налогах и сборах" (1662), он по сути дела определяет стоимость товаров сравнительным количеством содержащегося в них труда. Трудовую теорию стоимости продолжает разрабатывать А.

Смит. Его главный научный труд: "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776). В нем он обобщает столетнее развитие классической буржуазной политической экономии, начиная с У. Петти. Основные научные идеи А. Смита:

— разделение труда как главный фактор роста его производительности;

—? причина разделения труда — склонность человека к обмену одного товара на другой;

32

_ в основе обмена лежат интересы людей в удовлетворении своих потребностей;

_ каждый человек, удовлетворяя свои интересы и достигая своей цели, оказывает услуги другим людям, предлагая свой труд и его результат;

— свободная конкуренция — регулятор рыночных отношений. В основе учения А. Смита лежит обоснованная им трудовая теория стоимости.

Разработку теоретических основ классической школы после А. Смита продолжил Д. Рикардо. Его главная работа "Начала политической экономии и налогового обложения" (1817) содержит исследования экономических отношений капитала с позиции трудовой теории стоимости. Главная задача политической экономии, считал Д. Рикардо, состоит в исследовании законов, лежащих в основе распределения национального дохода между классами в форме заработной платы, прибыли и земельной ренты.

Значительный вклад в развитие классической политической экономии сделали видные экономисты XIX века Д. Милль, Ж. Сисмонди, Ж. Сэй и др. Главное научное произведение Д. Милля "Принципы политической экономии" (1848) состоит из пяти книг. Они соответственно посвящены производству, распределению, обмену, прогрессу капитализма и роли государства в экономике. В своих работах Д. Милль стремился придерживаться научных основ, заложенных А. Смитом и Д. Рикардо. Важная особенность "принципов" Милля заключается в том, что политическая экономия как наука рассматривается в целом.

Ж. Сисмонди оказался родоначальником мелкобуржуазного социализма. Его модель капитализма, который он критиковал, заключается в следующем. Движущей силой и целью производства является прибыль. "Капиталисты стремятся выжать возможно больше прибыли из своих рабочих.

Вследствие естественных законов размножения рабочих предложение труда превышает спрос, что позволяет капиталистам удерживать заработную плату на низком уровне.

Главным произведением Ж. Сея был "Трактат политической экономии" (1803). В нем была раскрыта его теория факторов производства. К основным факторам производства Ж. Сэй относил труд, капитал, землю. Для всякого производства необходимо соединение природных ресурсов, средств и

3. Заказ 4098 ч-з

предметов труда, рабочей силы. Каждый фактор приносит определенный доход: труд — заработную плату, капитал — прибыль, земля — ренту.

Четвертый этап — развитие марксистской полити ческой экономии. Основоположниками ее являются К. Маркс и Ф. Энгельс. Марксистская политическая экономия дала ответы на многие экономические вопросы, которые уже были поставлены предшественниками и в определенной степени разработаны, в частности: о трудовой теории стоимости, о законе прибавочной стоимости, учение об экономических формациях и общественных способах производства, о диалектическом единстве производительных сил и производственных отношениях и др. Предметом своего исследования классики марксизма считали производственные отношения капитализма, а богатством буржуазного общества — капитал, который имеет единственный источник возрастания — эксплуатацию труда наемных рабочих. Главный труд К. Маркса — "Капитал", который после смерти его автора доработан и полностью издан Ф. Энгельсом. Основные положения "Капитала":

— товар имеет стоимость и потребительную стоимость;

— товар обменивается по стоимости, в основе которой лежат общественно необходимые затраты труда;

— деньги произошли от товара в результате длительного его обмена;

— рабочая сила человека обладает стоимостью и потребительной стоимостью, продается и покупается как товар;

— отношение между трудом и капиталом — основное производственное отношение буржуазного общества;

— обоснован закон прибавочной стоимости, всеобщий закон капиталистического накопления и др.

Развитие В числе первых российских экономистов экономической ^Ь1Л И.

Т. Посошков, крестьянский пред-теории в России приниматель, изобретатель и мыслитель периода царствования Петра I. Он внес вклад в совершенствование российской торговли, государственного управления, в налоговую реформу. Определенный вклад в развитие экономической мысли сделал М. В. Ломоносов. В его трудах нашли отражение такие экономические воззрения, как укрепление экономического потенциала России через купечество, расширение экономических функций государства, обнаружение минералов, требующихся стране и приносящих прибыль, и др. 34

Важные экономические идеи были выдвинуты мыслителями, писателями. А. Н. Радищев выступал за установление частной собственности крестьян на землю, видел источник общественного богатства в труде с его общественной формой, дал оригинальное толкование таких политико-экономических категорий, как цена, деньги, процент, кредит, прибыль и др. Н. И. Тургенев высказывал идеи о свободной торговле, о налогах, издал работу "Опыт теории налогов" (1818), положившую начало русской финансовой науке. В трудах Н. Г. Чернышевского "Капитал и труд" (1860), "Примечания к "Основаниям политической экономии" Д. С. Милля" (1860), "Очерки политической экономии (по Миллю)" (1861) и др. содержатся критика буржуазных определений предмета и задач экономической науки, взгляды на ее роль в преобразовании общества, на рост производительности труда как важного источника богатства людей.

Г. В. Плеханов, крупный экономист России XIX в., перевел на русский язык ряд произведений К. Маркса и Ф. Энгельса. В своих работах обосновал реальные пути развития капитализма в России, условия созда ия рынка, четко проводил различие между трудом и рабочей силой, раскрывая на этой основе сущность эксплуатации. Стоял на марксистских позициях, определяя предмет политической экономии как науки о развитии производственных отношений. В последних различал собственно производственные отношения (отношения социально-экономические) и отношения производственно-организационные, относящиеся к общественной организации производительных сил.

В.

И. Ленин, последователь марксистской политической экономии, развил идеи "Капитала" применительно к эпохе империализма. В своих сочинениях "Развитие капитализма в России" (1899), "Империализм как высшая стадия капитализма" (1916) и др. раскрыл ряд теоретических положений о товаре и товарном хозяйстве в России, о соотношении отраслей по производству средств производства и предметов потребления, обосновал признаки империализма и основные формы монополий. Много работ посвятил переходной экономике: о кооперации, коммерческой деятельности, о роли государства в управлении экономикой и др.

М. И. Туган-Барановский, ученый-экономист, изучал кризисы, российскую промышленность. Итогом исследования

з*

35

явилась монография "Русская фабрика в прошлом и настоящем" (1898). Был первым экономистом, выступавшим за соединение трудовой теории стоимости с теорией предельной полезности, а также основоположником номиналистически-количественной теории денег. Развивал идею об особой роли кооперации в капиталистическом обществе.

Н. И. Бухарин в своих экономических исследованиях большое место отводил теории предельной полезности, теории ценности, в том числе объективной и субъективной ценности, а также теории прибыли, ее образованию и распределению в различных обществах. Провел критический анализ теории ценности и прибыли австрийской школы. Этому посвящена его работа "Политическая экономия рантье" (1925).

Н. Д. Кондратьев, русский экономист, впервые сформулировал теорию больших циклов: "Большие циклы конъюнктуры" (1928). В экономической литературе большие циклы называют "циклами Кондратьева". Суть этой теории заключается в существовании больших экономических циклов продолжительностью 50—60 лет, характеризующихся сменой тенденцией повышения и понижения производственной активности.

Баверк, Ф. Визер и др. Предметом исследования данного направления стали предельные величины в экономических процессах. Представители этой школы выдвинули основной методологический принцип убываюи^ей предельной полезности как фундаментальный для построения всей системы экономических взаимосвязей. По их мнению, последовательное приращение одинаковых величин запаса блага, находящегося в распоряжении субъекта, за известной точкой сопровождается прогрессирующим уменьшением единицы полезности блага. Иными словами, по мере возрастания у человека количества данного блага его полезность убывает. Главная идея "маржинализма состоит в том, что в основе принятия любого экономического решения лежит рациональный выбор, исходящий из необходимости предельных (дополнительных) затрат и предельных доходов, которые должны быть получены в результате реализации такого решения. Основными те-36

Современные направления и теории

Маржинализм. Как экономическое учение зародилось в 70-е гг. XIX в. Его основоположники — немецкий экономист Г. Госсен, австрийские экономисты К. Менгер, Э. Бем-

ориями данного направления являются: теория предельной полезности, теория предельной производительности, теория убывающей доходности. Маржинализм послужил исходной основой для разработки теории потребительского поведения, теории равновесной цены и др.

Кейнсианство. Как направление в экономической тео-рии возникло в 30-х гг. XX в., с появлением работы английского экономиста Дж. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" (1936). Предметом исследования данного направления являются количественные функциональные зависимости процесса воспроизводства: капиталовложений и национального дохода, инвестиции и занятости населения, национального дохода, потребления и сбережения, прибыли и процента. При этом экономические явления рассматриваются, как правило, на макроуровне и формируются в виде агрегатных категорий: совокупный спрос, совокупное предложение, совокупная занятость. Основные идеи кейнсианства:

— рыночная экономика не обладает постоянно функционирующим механизмом саморегулирования. Экономика может оказаться в глубоком кризисе и одни лишь стихийные силы рынка не могут ее вывести из него. Поэтому необходимо государственное регулирование рыночной экономики;

— определяющим направлением государственного регули-рованш экономики является стимулирование спроса;

— эффективное сбережение определяется размерами инвестиций. Причем увеличению инвестиций способствует не высокая, а низкая норма процента. Выгоднее снижать норму процента до такого уровня, при которой обеспечивается полная занятость. Последняя также достижима при наличии эффективного спроса.

Неоклассический синтез. Возник в середине XX в. Его €) представители — X. Ламперт, Р. Полл, П. Самуэльсон. В основе этого направления лежит синтез классической теории А. Смита и идей Д. Кейнса. Новая модель соединяет в себе устойчивость государственного регулирования, позволяющего лучше удовлетворять общественные потребности, с гибкостью рыночного саморегулирования для удовлетворения многообразных личных потребностей. Таким образом, главная идея неоклассического синтеза сводится к следующему: чтобы улучшить управление национальным хозяйством, целесообразно не менять один регулятор на другой, а перейти к смешанному типу управления, в котором органически соединя

37

ются два регулирующих механизма. Основные принципы неоклассического синтеза:

— оптимальное сочетание рыночного механизма и государственного регулирования. Рынок определяет цены и объем производства, а государство регулирует экономические процессы посредством налогов и государственных расходов;

— сочетание высших макроэкономических целей (эффективность хозяйствования, стабильность экономического роста, социальная справедливость);

— сбалансированность совокупного спроса и совокупного предложения.

Монетаризм. Зародился в 60-е гг. XX в. на основе соперничества двух крупных направлений экономической науки — кейнсеанской школы и неоклассического возрождения. Основоположником этой теории является видный американский экономист М. Фридмен. Основные идеи монетаризма: защита концепции полной гармоничности свободного рыночного хозяйства, без вмешательства государства; признание денег стабилизирующим фактором воспроизводственного процесса, путем регулирования денежного обращения. При рассмотрении денег в качестве фактора воспроизводства монетаристы основываются на их цене, спросе и предложении. Для этого применяются две денежные политики: политика дешевых денег — при спаде производства, росте безработицы увеличивается предложение денег за счет уменьшения их цены; политика дорогих денег — при росте инфляции уменьшается предложение денег за счет повышения их цены.

Институционализм. Возник в конце XIX — первой половине XX в. Основоположником его является американский экономист Т. Веблен, видными представителями — американские экономисты У. Гамильтон, У. Митчелл, Дж. Голб-рейт. Предмет изучения данного направления — институты, социальные явления (институции) в системе экономических отношений и их воздействие на воспроизводственные процессы. По мнению институционалистов, институты — организации (рынок, семья, корпорация, государство, партия), институты — нормы, институции (обычаи, исторические традиции, духовный склад населения, уровень правосознания, образ мыслей, привычки и их изменение), представляют собой логически последовательные образцы человеческой деятельности, прибегая к которым люди и организации произ-

38

водят i^ocnpc-изводял: свое материальное существование. Ин-ституционализм, в отличие от австрийской школы маржина-листов, исходит из определяющей роли не индивидуальной, а "групповой психологии". Институционализм представлен следующими направлениями: психологическим — во главе с Вебленом; социально-правовым — во главе с Коммонсом; эмпирическим — во главе с Митчеллом; социологическим, видным представителем которого является Голбрейт.

Основные категории и понятия

Ф СЕ ®

) Экономика^ микроэкономика, мезоэкономика^ макроэкономика, предмет экономической теории, политическая эко номика, ЭКОРЮМИКС, общая экономическая теория, функции экономической, теории, принципы экономической науки, методы экономической теории. ^

Производительные силы, естественные Ъроизводи-с^льные силы, общественные производительные силы, всеобщее производительные силы, производственные отношения, экономические отношения, социально-экономические^ отношения, технико-экономические отношения, организационно-экономические отношения, экцномичес-кие категории, экономические законы, экономические закономерности, механизм-действия экономических законов, механизма-использования экономических законов. ^ ^

Меркантелизм, физиократь^^классическая^буржуазная политическая экономия, маржинализм, кейнсйанство, нДЙ-классический синтез, монетаризм, институционализм.

Вопросы для самопроверки

1. Чем различаются экономическая теория, политическая экономия И ЭКОНОМИКС?

2. Почему предмет экономической теории у разных школ различен? Uv* fti^v If, Ct Г(*^

3. Какие экономические отношения не являются производственными отношениями?

4. Почему возникает необходимость познания экономической жизни общества?

5. В чем единство и различие экономических законов и категорий?

6. Почему экономические законы действуют независимо от того, познали их люди или пет?

7- Какое значение для науки и практики имеет наличие многообразия современных экономических направлений и теорий?

<< | >>
Источник: И. Т. Корогодина. Общая экономическая теория: Учеб. пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Воронеж: Изд-во Воронеж, гос. ун-та. — 392 с. . 2003

Еще по теме § 3. Становление и развитие экономической теории Этапы развития экономической теории:

  1. История становления и этапы развития экономической теории. Предмет и метод экономической теории
  2. Основные этапы развития экономической теории
  3. Возникновение и этапы развития экономической теории
  4. Глава 1. ГЕНЕЗИС, ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
  5. 1.1. Зарождение и этапы развития экономической теории
  6. 3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
  7. Важнейшие этапы и направления развития экономической теории
  8. 2.              Зарождение и основные этапы развития экономической теории
  9. Зарождение и основные этапы развития экономической теории как науки
  10. Глава 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ
  11. Теории экономического развития и новые теории регионального роста
  12. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ Исторические аспекты развития теории экономических циклов
  13. Влияние теории игр на развитие экономической теории. Теория ожидаемой полезности Дж. фон Неймана и О. Моргенштерна. Модель К. Эрроу — Ж. Дебре
  14. Развитие науки о национальной экономической системе в контексте эволюции экономической теории
  15. Глава III ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
  16. Возникновение и развитие экономической теории
- Бюджетная система - Внешнеэкономическая деятельность - Государственное регулирование экономики - Инновационная экономика - Институциональная экономика - Институциональная экономическая теория - Информационные системы в экономике - Информационные технологии в экономике - История мировой экономики - История экономических учений - Кризисная экономика - Логистика - Макроэкономика (учебник) - Математические методы и моделирование в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Налоги и налолгообложение - Основы коммерческой деятельности - Отраслевая экономика - Оценочная деятельность - Планирование и контроль на предприятии - Политэкономия - Региональная и национальная экономика - Российская экономика - Системы технологий - Страхование - Товароведение - Торговое дело - Философия экономики - Финансовое планирование и прогнозирование - Ценообразование - Экономика зарубежных стран - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика машиностроения - Экономика общественного сектора - Экономика отраслевых рынков - Экономика полезных ископаемых - Экономика предприятий - Экономика природных ресурсов - Экономика природопользования - Экономика сельского хозяйства - Экономика таможенного дел - Экономика транспорта - Экономика труда - Экономика туризма - Экономическая история - Экономическая публицистика - Экономическая социология - Экономическая статистика - Экономическая теория - Экономический анализ - Эффективность производства -