<<
>>

1.2. Предмет и функции экономической теории

Основные вопросы экономики. Экономическая жизнь современного общества состоит из разнообразных процессов. Реальная действительность свидетельствует о том, что сущность экономических явлений не лежит на поверхности.

Хозяйственная практика выдвигает множество вопросов, от ответов на которые зависят определение стратегии и тактики развития национальной экономики, уровень жизни населения, формирование экономического сознания и экономической культуры, поведение хозяйствующих субъектов.

Что определяет рыночную цену товара?

Почему в обществе одни его члены вынуждены искать работу, а другие — работодатели сами определяют, кого, когда и на каких условиях брать на работу?

Почему государство имеет право облагать налогами фирмы и население?

Почему даже при одинаковых природно-климатических условиях уровень благосостояния соседних стран может существенно различаться?

Перечень таких непростых вопросов можно значительно расширить.

Кроме того, есть еще и так называемые фундаментальные проблемы развития экономики, при решении которых практически невозможно обойтись лишь простым ответом.

В целом все стратегические вопросы экономического развития можно сгруппировать и представить в виде нескольких крупных блоков. 1.

Какие блага и в каком количестве следует производить с учетом ограниченности экономических ресурсов? Как определять приоритеты развития национальной экономики на ближайшую перспективу с учетом необходимости сохранения позиций отечественного производителя на внутреннем и внешних рынках? 2.

Каким способом производить с точки зрения технических возможностей, общественного разделения труда, организации производства и оптимальных размеров предприятий? 3.

По какому принципу должно проходить распределение и присвоение уже произведенных благ между членами общества, между собственниками факторов производства, а также между домашними хозяйствами, предпринимателями и государством? 4.

Как обеспечить должную экономическую эффективность хозяйственной деятельности? Что вообще понимать под эффективностью экономики? В каких пределах допускать безработицу? Как соотносятся экономическая и социальная эффективность? 5.

Что обеспечивает стабильность покупательной способности денег на внутреннем и внешнем рынках? В каких пределах можно допускать инфляцию и девальвацию? 6.

Какие факторы влияют на темпы экономического роста? Как обеспечить долговременный и устойчивый экономический рост? Как обеспечивать социальную ориентацию экономического развития? 7.

Как выявить преимущества и недостатки экономической интеграции, ее пределы, оптимальную степень открытости национальной экономики, ее включенности в систему международного разделения труда? 8.

Как оценивать процессы глобализации мировой экономики, потенциал региональных союзов с точки зрения интересов развития национальной экономики?

В зависимости от состояния национальной экономики, фазы или цикла ее развития степень актуальности той или иной проблемы неизбежно изменяется. Под воздействием внутренних и внешних обстоя тельств непрерывно уточняется и сам перечень актуальных проблем экономического развития.

Ответы на эти и другие вопросы экономиче.ского развития обязана дать экономическая наука в единстве с общественной практикой.

Предмет экономической теории. Экономическая теория выступает как мировое достояние современной цивилизации.

С одной стороны, экономическая теория является составной частью общественной науки, есть ее конкретная разновидностью — наряду с такими «соседями» по научному цеху, как философия, политология, право, история и т. д.

С другой стороны, экономическая теория выступает как фундаментальная часть всей экономической науки.

То, что изучает наука — есть ее предмет.

Предмет экономической теории чрезвычайно сложен и многообразен. Это подтверждается наличием все тех же многочисленных определений самого предмета фундаментальной экономической теории.

Еще с XVI в.

экономическую теорию определяли как науку о богатстве.

Не случайно в названии научных трудов многих экономистов того периода очень часто присутствовало слово «богатство». С таких позиций, например, исходили меркантилисты — первая теоретическая школа экономической науки. А так как в качестве богатства и денег меркантилисты признавали только благородные металлы, то в центре их экономических исследований оказались торговля с другими странами и те отрасли экономики, которые обеспечивали экспортные поставки. Получалось, что все остальные сферы хозяйственной деятельности якобы не создавали богатства, а поэтому и не представляли особого интереса для экономической науки.

Заслуга представителей английской классической школы XVII-XVIII вв. (В. Петти, А. Смит, Д. Рикардо) состоит как раз в том, что они значительно расширили перечень отраслей, причастных к созданию национального богатства. В такой список были включены сельское хозяйство (земледелие) и набирающая силу промышленность. В качестве объекта экономического исследования классическая школа принялась рассматривать условия воспроизводства материальных благ, а также распределения и потребления национального продукта.

Перенесемся в наши времена. Если исходить из того, что в современных условиях в национальное богатство уже включаются способности человека и научные знания, производственный потенциал и пло дородие земли, то сведение предмета экономической теории к источникам и условиям наращивания такого национального богатства выглядит достаточно конструктивным.

Вместе с тем заметно, что на процесс определения предмета современной экономической теории прямое воздействие оказывают:

а) сфера научного интереса того или иного исследователя (экономическая жизнь, хозяйственная деятельность человека, экономическая активность государства);

б) объект теоретического исследования (экономические явления и процессы закономерности, вся национальная экономика или только предприятие);

в) субъект такого же исследования (изолированный человек, абстрактный человек, группа людей, домашнее хозяйство, ассоциация, государство как хозяйствующий субъект и субъект законотворчества);

г) выдвигаемая основная научная задача (проникновение в сущность явления, обнаружение и четкое описание причинно-следствен- ных зависимостей, функциональных взаимосвязей, их количественный и качественный анализ, обнаружение основных тенденций экономического развития).

Очевидно, есть смысл уточнить, что фундаментальная экономическая теория изучает экономическое поведение человека и условия его жизни.

В качестве основного противоречия развивающейся экономики признается дефицит ресурсов, их ограниченность по сравнению с возрастающими потребностями общества.

Такой вывод имеет принципиальное значение при определении предмета экономической теории. Для каждого конкретного периода развития общества фундаментальная экономическая теория должна находить свои подходы к разрешению (смягчению) данного противоречия.

Жизнь не стоит на месте, а идет вперед. Поэтому данное основное противоречие между потребностями и возможностями непрерывно обновляется. Это требует от экономической науки поиска новых алгоритмов решений.

Таким образом, в качестве предмета экономической теории следует признать экономическое поведение людей в производстве и потреблении материальных благ в целях удовлетворения все возраста ющих потребностей, при признании абсолютной и относительной ограниченности ресурсов и факторов производства, необходимости их альтернативного использования, что порождает проблему принятия оптимального решения.

Если вчитаться только в концовку приведенного выше определения, то может сложиться впечатление, что предметом экономической теории выступает процесс выработки и принятия рациональных экономических решений по распределению ограниченных ресурсов между видами производств. Но следует обратить внимание на то, что это только лишь один из компонентов приведенного выше определения. Рациональные решения подготавливаются и принимаются в условиях конкретной экономической системы и реализуются через отношения, которые возникают между людьми в ходе присвоения произведенных благ, при согласовании различных экономических интересов.

Поэтому экономические отношения и экономические интересы, которые порождают необходимость принятия рациональных экономических решений, плюс инструментарий, который используется при выработке таких решений, также составляют предмет экономической теории в его современной трактовке.

Экономическая теория выступает как фундаментальная часть всей экономической науки.

Поэтому те экономические вопросы, которые, например, беспокоят главного бухгалтера или экономиста конкретного предприятия, могут оказаться просто незамеченными фундаментальной экономической теорией.

В противовес этому экономическая теория исследует важнейшие причинно-следственные зависимости, основные компоненты хозяйственного механизма. Отношения присвоения и экономические интересы хозяйствующих субъектов также оказываются в эпицентре ее научного интереса.

Важно отметить и то, что экономическая теория в качестве предмета изучает не разрозненные отношения и процессы, а их систему. Совокупность экономических отношений предстает как экономическая система, где в свою очередь выделяются содержание, структура, внутренние и внешние функциональные связи.

Экономические действия людей вытекают из их места в обществе, их идеологии и т. д. Поэтому фундаментальная экономическая теория обязана учитывать воздействие на процесс выработки рациональных экономических решений со стороны политики, государственного устройства и идеологии.

В итоге экономическая теория включает и «экономическую арифметику», и «политическую алгебру». Данной науке поручено определить параметры социально справедливого экономического порядка, а также сами условия установления такого порядка, который будет признан всеми членами общества в качестве социальной нормы.

С учетом сложившейся исторической традиции экономическая теория исследует условия воспроизводства материальных благ, взаимодействие форм собственности и механизма их реализации, модели экономических систем и хозяйственных механизмов, факторы экономического роста и его социальные последствия.

Для того чтобы быть богатым — прежде всего надо быть хотя бы умным.

Тем не менее, экономическая теория — это все же не набор правил о том, как стать богатым. Скорее всего, это набор приемов, инструментов теоретического анализа, экономических знаний, которые последовательно и тщательно раскрывают механизм обогащения стран и народов в условиях современной научно-технической революции. Знание механизма действия и возможного использования экономических законов является важнейшей предпосылкой формирования логически стройного современного экономического мышления.

Следует подчеркнуть, что практически в каждом учебнике по основам экономической теории содержится подробный обзор различных трактовок предмета экономической теории.

Вместе с тем следует учитывать, что данная Проблема значительно упрощается, если выделять не одну, а несколько современных форм реализации экономической теории.

Современные спутники экономической теории. Мировой опыт развития экономической теории показывает, что в зависимости от принимаемой трактовки ее предмета, объекта и субъекта хозяйственной деятельности современными формами самовыражения данной науки выступают:

а) политическая экономия;

б) экономике (economics);

в) теория национальной экономики (Volkswiertschaftslehre). Политическая

экономия Экономикс Теория национальной экономики Содержание предмета Производственные отношения; экономические законы и закономерности Проблема редкости

и проблема выбора;

функциональные

зависимости;

экономическая

свобода Хозяйственный механизм; национальная модель экономики;

национальные факторы развития Рис. 1.2. Особые формы реализации современной экономической теории

Политическая экономия сложилась еще в XVI-XVIII вв., а само название данной науки было выдвинуто французским экономистом, представителем раннего монетаризма А. Монкретьеном в его работе «Трактат по политической экономии» (1615).

Несколько позже мы специально остановимся на анализе его теоретической позиции. А пока обратим внимание на то, что первая часть термина происходит от греческого слова «политейя» — государственное устройства. А в совокупности «политическая экономия» есть наука о законах хозяйствования в рамках государственного строя.

Действительно, политическая экономия всегда уделяла должное внимание изучению экономических законов и закономерностей, а также тенденциям экономической политики государства. Так как в тот период исторического развития экономическая наука только складывалась, поэтому каждый экономист активно разрабатывал собственную систему экономических категорий. Политэкономия исследует процесс присвоения общественного продукта, место и роль в хозяйственной деятельности больших групп людей или классов. Например, французский физиократ Ф. Кенэ не просто выдвинул теорию воспроизводства, а проанализировал процесс восстановления условий производства — по итогам обмена общественного продукта между тремя, доминирующими в тот период, общественными классами.

Таким образом, при трактовке экономических процессов политическая экономия всегда склонялась к отстаиванию примата производства перед другими сферами. Ей наиболее близок классовый подход, стремление защищать интересы правящего класса, который якобы вносит решающий вклад в развитие национальной экономики. Всегда много внимания уделялось распределению доходов с учетом факторов про изводства, анализу прибыли, ренты и заработной платы, а также вос- ’ производству рабочей силы.

История красноречиво свидетельствует о том, что каждый правящий класс всегда стремился иметь соответствующее теоретическое оправдание своему существованию. Не случайно политическая экономия всегда была представлена различными противоборствующими школами.

В противовес классической английской (буржуазной) политэкономии немецкие мыслители К. Маркс и Ф. Энгельс выдвинули «пролетарское экономическое учение», или «пролетарскую политэкономию». Используя в качестве теоретической основы наследие великих классиков В. Петти, Ф. Кенэ, А. Смита и Д. Рикардо, а также других экономистов того периода, они обосновали экономическое учение, в центре которого оказались теория трудовой стоимости, концепция эксплуатации живого труда. Краеугольным камнем в пролетарской политэкономии явилась теория прибавочной стоимости. С учетом якобы все нарастающих противоречий между трудом и капиталом, пролетариатом и буржуазией, а также относительного и абсолютного ухудшения положения трудящихся масс был сделан главный стратегический вывод об исторической ограниченности строя частного предпринимательства, т. е. капитализма как общественно-экономической формации.

В качестве предмета политической экономии К. Маркс и Ф. Энгельс рассматривали прежде всего производственные отношения.

Так, К. Маркс писал: «В производстве люди вступают в отношения не только к природе. Чтобы производить, люди вступают в определенные связи и отношения, и только в рамках этих связей и отношений существует их отношение к природе, имеет место производство» (43, С.441).

Позже русский мыслитель и марксист Г. В. Плеханов в структуре производственных отношений выделил социально-экономические или имущественные отношения (отношения собственности), а также производственно-организационные отношения. Было признано право на существование политической экономии в узком смысле (буржуазный способ производства) и в широком смысле слова (развитие всех способов производства) (57).

Но все же в трактовке предмета политической экономии постоянно усиливался так называемый классовый подход. Жизнь показала, что такой подход в экономической теории грешит односторонностью, опасен начетничеством и догматизмом. ?Он же, как методологическая основа, удобен для становления разного рода культа личности, больших и малых «божков».

Не случайно после Октябрьской революции 1917 г. открыто зазвучали призывы отказаться от политической экономии как науки, так как все явления отныне якобы становятся прозрачными. Позже оказалось, что для идеологов большевизма достаточно было знать не саму экономическую теорию, а только два действия арифметики — деление и вычитание, чтобы непрерывно отнимать, делить, распределять и перераспределять. Тех же экономистов, которые с объективных позиций продолжали отстаивать и развивать теоретические основы политэкономии, ждали политические преследования.

Некоторые сумели эмигрировать на Запад и уже там получили мировое признание. Но подавляющее большинство талантливых экономистов было уничтожено в застенках сталинизма.

Уже с момента возникновения политической экономии, непрерывно тяготеющей к обоснованию экономической политики государства, всегда существовала опасность ее тотальной идеологизации. Но только в условиях административного социализма такая тенденция получила абсолютное развитие. Нынешний кризис марксизма-ленинизма и административно-командной системы, девальвация идей социализма, а также (как следствие) развал Советского Союза во многом обусловлены историческим вырождением пролетарской политэкономии.

Тем не менее, сегодня политическая экономия живет и развивается, в том числе и в университетах Запада, где читаются курсы классической «политической экономии», «новой политической экономии». Ее предметом выступают производственные или экономические отношения во взаимосвязи с развитием производительных сил.

«Экономикс» и его основные вопросы. Наиболее активной формой реализации экономической теории в настоящее время выступает именно Экономикс.

В противовес классовому подходу другие экономисты были вынуждены сосредоточить свои усилия на «разоблачении» экономического учения Маркса-Энгельса и активно разрабатывать собственный вариант развития экономической теории.

К сожалению, очень часто это сопровождалось впадением в другую крайность — открытым, или скрытым, отказом от теоретического наследия классиков английской политэкономии, вульгаризацией и упрощением экономической теории, увлечением частными и прикладными вопросами хозяйственной деятельности, а также эмпиризмом и

описательностью в ущерб исследованию фундаментальных проблем.

Хотя такие исследователи и предпочитали называть себя неоклассиками, но они постоянно дистанцировались от выводов, сделанных классиками английской политэкономии XVIII-XIX вв. Все больше внимания стали уделять исследованию закономерностей функционирования рыночного хозяйства, а также возможностей, необходимости и пределов государственного регулирования национальной экономики. Доминировали выводы о «светлых» исторических перспективах рыночной экономики либерального типа.

В 1890 г. английский экономист А. Маршалл (1842-1924) публикует работу «Принципы Экономикс» (Principles of Economics). В научный оборот для обозначения особого направления экономической теории впервые был введен новый термин — Экономикс ( 45).

Такое изменение А. Маршаллом еще доминирующего тогда названия фундаментальной экономической теории «политическая экономия» на «экономике» — не было случайным.Таким несколько необычным способом определилось стремление радикально обновить классическую школу за счет привлечения и популяризации концепций маржинализма, а также дистанцироваться от марксистской политэкономии с ее деструктивными классовыми выводами и тем самым окончательно отойти от экономического детерминизма.

В рамках зарождающегося неоклассического направления развития буржуазной экономической мысли была сделана ставка на возрождение идей неограниченного экономического либерализма. Исчезновение в названии экономической науки первого ее компонента («политическая») обусловлено как раз стремлением минимизировать политическое вмешательство государства в экономические процессы, рассматривать экономические явления изолированно от политики государства.

По сей день в центре внимания Экономикса оказываются потребительское поведение хозяйствующего субъекта, его склонности и предпочтения. Экономика исследуется исходя из функциональных взаимосвязей между ограниченным перечнем переменных величин микро- и макроэкономики.

Сегодня Экономикс в различных вариантах выступает как общеобразовательный экономический курс, который способен заинтересовать не только предпринимателя, студента, отставного морского офицера или домохозяйку. При необходимости Экономикс дополняется специальными курсами типа «Микроэкономика», «Макроэкономика» и т. д.

Важно обратить внимание на то, какие научные задачи ставятся в Экономиксе. В качестве ведущих проблем современного экономического развития признаются:

а) исследование механизма рационального использования ограниченных экономических ресурсов с целью максимального удовлетворения потребностей человека; эффективность использования ограниченных ресурсов, или проблема выбора',

б) изучение механизма формирования потребительских предпочтений и определение выбора суверенным потребителем;

в) разработка теории рыночной организации экономики, товарно- денежных отношений, механизма спроса и предложения;

г) обоснование концепции экономической свободы хозяйствующего субъекта.

Таким образом, основные вопросы Экономикса — это что производить, как производить и для кого производить. Основная проблема — ограниченность или редкость ресурсов. Основная практическая задача — экономическая свобода и стабильный рост национальной экономики.

При этом всегда выделяется два уровня теоретического анализа — уже известные нам микроэкономика и макроэкономика.

Микроэкономика, в трактовке Экономикса, выступает как совокупность экономических отношений, в которых реализуют себя предприниматели и бизнесмены, предприятие (фирма) и домашнее хозяйство, потребители и производители. Здесь интенсивно исследуются вопросы формирования рыночных цен под воздействием спроса и предложения, развития рынка факторов производства, а так же маркетинг и менеджмент на предприятии, приоритеты потребителя, формирование и полноценная реализация интересов предпринимательской фирмы.

Макроэкономика — это уровень всей национальной экономики, а в качестве носителей экономического интереса признаются государство, профсоюзы, ассоциации предпринимателей и потребителей, хозяйственные палаты и т. д. В качестве ведущих подсистем Экономикс признает денежно-кредитную и финансово-бюджетную сферы, а так же внешнюю экономическую деятельность. Среди основных проблем макроэкономики выделяются национальный доход, инфляция, безработица и экономический рост. Интенсивно исследуется механизм социальной защиты, тенденции формирования экономической политики правового государства.

В целом Экономикс, если определять его предмет, выступает как: —

наука о богатстве; —

наука о производстве и потреблении; —

наука о повседневной деловой активности человека, об извлечении им средств к существованию и использовании этих средств; —

наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками; —

наука об использовании людьми редких или ограниченных производственных ресурсов.

Основными учебниками по курсу «Экономикс» сегодня признаны учебник известного американского экономиста П. Самуэльсона, который выдержал 13 изданий и продолжает издаваться под патронажем его учеников (61), а также учебник К. Р. Макконелла и С. Л. Брю (42).

Теория национальной экономики. Хотим мы этого или нет, но реальная экономическая жизнь повседневно осуществляется в границах конкретной страны. Каждая страна формирует свою национальную экономику, стремится обеспечить собственный экономический суверенитет.

Поэтому государство всегда нуждалось и будет нуждаться в теоретическом осмыслении происходящих экономических процессов, во всестороннем исследовании закономерностей развития национального производства.

Национальная экономика выступает как воспроизводящая экономическая система определенной суверенной страны.

Ее состояние в разных аспектах изучают экономическая история, экономическая география, история народного хозяйства, история экономических учений, теория размещения производительных сил, прогнозирование развития народного хозяйства и др.

Экономическая теория, объектом исследования которой выступает национальное производство, предстает в особом варианте — как теория национальной экономики.

По сути дела любую систему экономических взглядов можно рассматривать как национальную систему, так как она всегда основывается на обобщении практического опыта хозяйствования конкретной страны.

Таковыми в свое время выступали, например, теоретические построения меркантилистов, английской классической школы, русских экономистов конца XIX в. и др. Международный характер они неизбежно приобретали всякий раз, когда выводы основывались на обобщении опыта группы стран или когда обобщался опыт хозяйствования страны — лидера в экономическом развитии.

В наше время теория национальной экономики выступает в качестве особого варианта развития фундаментальной экономической теории. Основателем такого моделирования можно считать немецкого экономиста Ф. Листа, который в знаменитом труде «Национальная система политической экономии» (1841) попытался выполнить системный анализ закономерностей функционирования национальной экономики Германии, определить на будущее возможные варианты ее организации.

Теория национальной экономики предпочитает избегать излишнего теоретизирования, но все же стремится привести экономические категории и накопленные знания о развитии конкретного национального хозяйства в определенную систему. Цели и задачи теоретического анализа определяются с учетом состояния и потребностей развития национальной экономики конкретной страны. В связи с этим на первом месте оказываются механизм функционирования национальной экономики, скорость ее интеграция в окружающий экономический миропорядок. По мере накопления конкурентных преимуществ национальная экономика все более рассматривается как система, открытая для внешнего мира.

Таким образом, в центре внимания теории национальной экономики оказываются выделение многообразия форм экономической жизни, степень реализации общего, через специфическое и особенное. Данная наука исследует внутренние источники развития национального хозяйства, потенциал его выживаемости, активно разрабатывает рекомендации по обеспечению оптимальной структуры отраслей и производств.

Обосновывая оптимальную модель национального воспроизводства, теория национальной экономики исследует складывающийся тип социально-трудовых отношений, координационный механизм существующей экономической системы. Такая система всегда изучается во взаимосвязи с развитием производительных сил. Ставится задача, с одной стороны, точно учесть общие мировые закономерности экономического развития, а с другой — выявлять и пунктуально использовать национальные особенности социально-экономического развития.

В настоящий период теорию национальной экономики активно разрабатывают в немецкой экономической литературе. В традициях немецкой исторической школы XIX в. данные авторы выступают против космополитизированного «экономического» человека. Вместо идеи «экономического» человека как некоего сверхрационалиста проводится тезис о закреплении в экономических отношениях, прежде всего, «естественного» человека.

Осторожно воспринимается идея всеобщих экономических законов, а также глобализации экономических процессов как якобы современной тенденции развития. Национальная идея трактуется как реальный фактор экономического роста. Теория национальной экономики призывает руководствоваться собственной этикой хозяйствования.

Действительно, сегодня невозможно говорить об экономике вне этики и социологии, а также вне духовно-культурных и национальнорелигиозных ценностей. Поэтому при разработке национальных моделей развития «естественный» человек неизбежно должен идентифицироваться со своим народом. Необходимо учитывать национальную специфику реализации предпринимательства как одного из факторов производства.

Конкретной моделью рыночной экономики, выдвинутой данным направлением развития фундаментальной экономической теории, следует признать прежде всего «социальное рыночное хозяйство» ФРГ (74), а также экономические построения французских «дирижистов» (7).

Следует отметить, что такой опыт построения теории национальной экономики, максимально учитывающий специфические условия развития, представляет особый интерес применительно к Беларуси, решающей на данном этапе сложные задачи социально-экономических преобразований.

Функции экономической теории. Задачи познания. Можно выделить познавательную, теоретическую, методологическую, практическую и идеологическую функции фундаментальной экономической теории. Функции

экономической теории Содержание функции 1. Познавательная Обучение, объяснение экономической практики Формирование экономической образованности 2. Теоретическая Познание сущности Система категорий и законов 3. Методологическая Разработка общих и частных приемов исследования Формирование теоретической основы для всей экономической науки 4. Практическая Выработка конкретных рекомендаций 5. Идеологическая Выработка системы ценностей, идеала экономического развития

Формирование экономического сознания Рис. 1.3. Содержание основных функций фундаментальной экономической теории

Первичное предназначение экономической теории обнаруживается через выполнение познавательной функции, когда ставится задача доходчиво объяснить сложный мир экономики, выяснить очередность и обусловленность наступления тех или иных явлений, установить их функциональную зависимость.

Крупицы конкретных экономических знаний каждый из нас получает постепенно, с момента рождения. Стихийное или спонтанное обучение экономике осуществляется незаметно и повседневно, через практику, т. е. эмпирическим путем. Такое обучение происходит пропедевтически, когда с одними и теми же явлениями приходится сталкиваться многократно, но каждый раз — все более конкретно.

В первую очередь активно усваиваются те экономические явления, которые наиболее просты, но имеют принципиальное значение для человека. Чем лучше человек познает экономику, тем увереннее действует и тем надежнее строит свои жизненные планы.

Вместе с тем всегда есть возможность получать готовые экономические знания, а после их усвоения использовать для получения очередной порции новых знаний, т. е. двигаться вперед еще более уверенно. Поэтому необходимо обеспечить систематическое получение готовых экономических знаний через определенные виды обучения, начиная с детского сада и, тем более, со средней школы. Руководствуясь определенными теоретическими принципами, необходимо форми ровать экономическое мышление, переходить от эмпирической осведомленности к экономической образованности.

О Объем знаний

Рис. 1.4. Основные варианты формирования экономической образованности

Формирование экономической образованности — процесс непростой. На рис. 1.4 можно заметить, что чем выше сложность экономической практики, чем больше экономических знаний приходится систематизировать, чем сложнее сами экономические знания, тем больше затраты труда на познание самой экономической практики (см. кривую О — А — В).

Если предположить возможность остановки, даже на некоторое время, самого процесса накопления экономических знаний в точке «А», то все же неизбежен обратный откат или снижение общего уровня экономической образованности и, как следствие, утрата того ресурса, который ранее был израсходован в процессе обучения (А — Д). Такое предостережение касается как отдельного субъекта (например, студента или исследователя), так и всей экономической науки.

Что касается самой экономической науки, то она, выполняя функцию обучения и познания, должна быть готовой в любой момент предложить гражданскому обществу не только новый комплект знаний (например, для повышения квалификации специалистов или переподготовки кадров), но и новые, более эффективные методы обучения. Это позволяет при меньших затратах времени добиться более ускоренного усвоения экономических знаний (на рис. 1.4 см. линию О — А — С).

33

Очень часто экономический всеобуч пытаются представить как непозволительную для государства роскошь. Получается, что экономическое обучение и просвеще- 2

За к 1780 ниє широких народных масс может позволить себе только богатая страна, чтобы после этого быть еще более богатой.

В 1998 г. по инициативе группы советников правительства Республики Беларусь было подготовлено и принято специальное постановление, в котором были поставлены задачи подготовки программ и учебных пособий по основам экономических знаний, включая средние школы, профтехучилища и т. д. С учетом современного западноевропейского опыта развития экономического всеобуча конкретные задания в данном аспекте были поставлены перед Министерством образования и другими подобными структурами. Однако традиционное доминирование технократических настроений в штабе народного образования республики и известные бюрократические проволочки все же не позволили достигнуть поставленных целей. Получается, что молодому рабочему и студенту, еще только вступающим в жизнь, есть смысл штудировать основы физики или химии, а вот знать, как организуется производство, как открываются новые рабочие места, как складываются на рынке цены и откуда предприятие берет денежные средства для выплаты зарплаты, наконец, как молодой семье заработать деньги для покупки столь необходимой квартиры, уже совсем необязательно.

Следует помнить, что эпицентр современного социального прогресса уже давно находится за пределами естественных наук. Потребительское отношение к национальной экономике, которое сегодня есть основной компонент консервативных настроений в обществе, тормозящий к тому же экономические преобразования, не преодолеть ни микроскопом, ни химическими реактивами.

Недавний опыт из многих «горячих точек» свидетельствует о том, что на практике конкретные знания физики и химии используются именно в разрушительных целях. Такого негативного превращения не может быть с экономическими знаниями. Хорошая экономическая подготовка всегда выступала и будет выступать фактором достижения в обществе социального согласия, даже между теми, кто в какой то момент уже оказался по разные стороны баррикады.

Теоретическая функция. Данная функция экономической теории сопряжена с проникновением в сущность явлений, с выделением комплекса экономических категорий и экономических законов. Экономическая теория берет на себя задачу сформулировать основные принципы функционирования экономической системы, выдвинуть теоретическую модель ближайшего будущего страны, определить факторы социально-экономического развития.

Другими словами, фундаментальная теория создает современный «экономический язык», предлагает использовать совокупность поня тий, которые необходимы активному экономическому мышлению для адекватного отражения хозяйственной практики. При этом данный «язык науки» убедителен настолько, насколько он точно отражает реально существующие отношения. Поэтому неудивительно, что вслед за эволюцией национального производства постоянно меняется категориальный аппарат, или все тот же язык, экономической науки.

Чувственно воспринимаемые явления экономики называются феноменами. К ним можно отнести в первую очередь деньги, мамину «получку» или зарплату. Если у мамы нет денег, то малыш быстрой поймет, что нет смысла дергать маму за подол у какого-нибудь там киоска. Все равно ничего не выклянчишь. Поэтому интерес к таким понятиям как деньги, зарплата, цены и т. п. уже изначально высокий.

Считается, что феноменальный анализ сводится к объяснению тех основных экономических понятий, которые обычно легко познаются на основе приобретаемого эмпирического опыта. Практика свидетельствует о том, что такой феноменальный анализ ограничен, в состоянии предоставить лишь 80-100 важных слов или понятий на экономическую тему при доминировании не иначе как чувственных представлений. Фундаментальная экономическая теория для изучения современной экономической практики в состоянии предоставить примерно 950-1000 категорий, причем на высоком уровне научной абстракции.

Кроме разработки категорий и приведения научных знаний в определенную систему экономическая теория стремится объяснить движущие силы национальной экономики, выявить закономерности ее развития и функциональные зависимости.

Существующие сегодня школы и течения экономической мысли по-разному относятся к идее экономического закона (см. раздел 1.4). Но никто из ученых-экономистов не откажется от возможности установить сущностную взаимосвязь исследуемых явлений, определить алгоритм взаимодействия причины и следствия.

Методологическая функция. Предшествующую теоретическую функцию экономической теории логически дополняет ее методологическая функция.

Внутренняя сторона методологической функции связана с разработкой высокоэффективных общих и частных приемов экономического исследования для собственного использования, с определением мировоззренческих принципов научного анализа хозяйственной деятельности человека (см. раздел 1.3).

Внешняя сторона этой функции направлена на обслуживание потребностей развития всей экономической науки. Дело в том, что от степени совершенства категориального аппарата экономической теории, насыщенности фундаментальной части системными знаниями зависит не только дальнейшее развитие экономической теории, но и экономической науки в целом, ее функциональных и отраслевых направлений. При возникновении в теоретическом заделе дефицита конкретные экономические науки будут вынуждены возвращаться к исходным методологическим вопросам, пытаясь решить их с использованием уже собственных «подручных» средств.

Если перед началом операции окажется, что у хирурга есть проблемы с инструментами и препаратами, которые клиника закупает на стороне, то это и не ускорит, и не облегчит проведение такой операции.

То же относится и к экономике. Отсутствие фундаментального теоретического задела незамедлительно затормозит развитие конкретных экономических дисциплин.

Так, прежде чем определить содержание и последовательность бухгалтерских проводок, связанных с приватизацией государственного имущества, необходимо предварительно теоретически точно определить природу, содержание и функциональную нагрузку данного процесса при реформировании существующего хозяйственного механизма.

Не сложно из чистой прибыли акционерного банка, после уплаты налогов, выделить определенную сумму денежных средств и распределить их в виде дивидендов среди учредителей кредитного учреждения. Но научное обоснование капитал- отношения такого рода предварительно разрабатывает опять же фундаментальная экономическая теория.

Таким образом, экономическая теория обязана совершенствовать свой методологический арсенал, иметь опережающий интеллектуальный задел и своевременно выполнять теоретическое обоснование назревших экономических преобразований.

Практическая (прагматическая) функция. Данная функция экономической теории активно реализуется при движении теоретической мысли от абстрактного к конкретному уровню, т. е. к общественной практике (см. раздел 1.3).

Например, можно беспредельно долго и скрупулезно исследовать механизм рыночной конкуренции, инфляционные процессы, безработицу и другие диспропорции, наконец, особенности региональной экономики. Но рано или поздно встанет вопрос о разработке конкретных практических рекомендаций по совершенствованию хозяйственного механизма и уточнению проводимой экономической реформы

Задача ученых-экономистов — не просто объяснять экономические явления, а раскрывать пути совершенствования экономической жизни.

В современных исторических условиях особое значение приобретает разработка не одного, а блока альтернативных вариантов совершенствования хозяйственного механизма. При этом наиболее верный и прогрессивный подход — это исключить любую монополию на истину и на конкретные действия, поддерживать здоровую конкуренцию среди тех моделей и концепций социально-экономического развития, которые представляют для общества определенную научную и практическую значимость.

Наиболее общим (но не единственным) критерием истинности теоретических положений выступает общественная практика. Постоянное переплетение сознания и действия, теории и практики обеспечивает объективность научных исследований, дает возможность для продвижения вперед и самой практики.

Идеологическая функция. Не так просто сегодня решиться на признание выполнения экономической теорией такой весьма специфической функции, касающейся идеологии развития.

Дело в том, что еще недавно, в период административного социализма, официальная экономическая наука во многом была подчинена подгонке теоретических положений и выводов к схоластической системе идеологических ценностей марксизма-ленинизма. Однако подобная апологетика еще не есть реальная идеологическая функция науки.

Теоретические исследования затрагивают наиболее важные экономические интересы хозяйствующих субъектов и членов общества, а также социальных групп и регионов. Экономическая теория непосредственно анализирует отношения присвоения материальных благ. Она же в состоянии вскрыть все тайны формирования современных форм собственности, функционирования «теневой экономики».

Поэтому экономическая теория должна непрерывно вырабатывать и защищать определенную систему идеологических ценностей (экономическая свобода, предприимчивость, экономическая ответственность, хозяйственный риск, вознаграждение по труду и по капиталу или наоборот — казарменная дисциплина, социалистическое соревнование и почет передовику производства, уравнительность в распределении материальных благ, тотальное огосударствление национальной экономики, общественные фонды потребления и иждивенчество).

Особое значение системы идеологических ценностей проявляется в том, что она выступает для общества в качестве своеобразного ориентира (эталона) при формировании экономического сознания. Защита и отстаивание примата общечеловеческих ценностей над классовыми интересами, региональных и индивидуальных интересов над государственными и сугубо национальными, идея единства мирового экономического процесса в противовес «национальной исключительности», социальное партнерство или догматически понимаемый классовый подход — решения по этим и другим актуальным вопросам также определяют современное содержания идеологической функции экономической науки.

Особую идеологическую нагрузку принимает на себя экономическая теория в период, когда предпринимаются дополнительные усилия по сохранению суверенитета национальной экономики, на этапе слома старой и утверждения новой экономической системы.

Именно такой непростой переходный период сегодня переживает большая группа так называемых постсоциалистических стран, включая Беларусь и другие страны СНГ. Нельзя приступать к радикальному реформированию, непрерывно оглядывась, с тревогой всматриваясь не вперед, а назад — в нечеткие очертания покидаемого берега. К тому же — без должной надежды на успех, без веры в собственные силы, когда хотят видеть одни только трудности и проблемы, промахи да ошибки.

Известно, что на современном этапе трансформации формирование экономики рыночного типа сопровождается появлением таких новых субъектов как предприниматель и бизнесмен, арендатор и кооператор, фермер и акционер, маклер и банкир, дилер и менеджер, и т. д. За каждым из таких персонажей стоят разные идеологические ценности, разные экономические интересы. Их кристаллизация оказывает специфическое воздействие на обновляемую экономическую теорию. В свою очередь экономическая наука должна выдвинуть свои конкретные рекомендации по формированию нового экономического мышления, которое в цивилизованных странах всегда выступает в качестве фактора социального прогресса.

Общая или фундаментальная экономическая теория не может пройти мимо проблем развития национального предпринимательства, экономической независимости и обеспечения для национального капитала высоких конкурентных позиций, а также учета национального фактора при обеспечении устойчивого и долговременного экономического роста.

Безусловно, порой наступают и такие времена, когда идеологическая функция экономической науки проверяется не только на бумаге, но и через личную жизненную позицию. Когда нужно делать личный выбор — между светлым и темным, между прозябанием и порядочностью.

Так, «бархатные» революции конца 80-х гг. прошлого века во многих европейских странах бывшего социалистического блока оказались именно бархатными, потому что первые шеренги массовых студенческих демонстраций в Праге, Варшаве, Берлине, Лейпциге, Братиславе и других городах заполнили исключительно преподаватели общественных наук. В часы испытаний, идя на огромный риск, своим они сделали именно такой выбор. Во время шествий «обществоведы», по сути, прикрыли собой бунтующих студентов и не допустили провокаций со стороны властей.

Вместе с тем историческая правда тех событий сегодня состоит и в том, что уже после победы демократии обществоведам быстро напомнили, что ранее они преподавали не что иное, а именно марксистский вариант общественной науки. Некоторым вспомнили также и то, что те в свое время учились или стажировались в Советском Союзе. Так что таким обществоведам пришлось отправиться на переподготовку и срочно осваивать западную технологию обучения. Но даже после этого многие из них так и не нашли работу по профессии.

Структура современной экономической науки. Многообразие экономических явлений и процессов обусловливает сложную структуру современной экономической науки.

Экономическая наука выступает как комплекс взаимосвязанных наук: функциональных (денежное обращение, кредит, финансы, маркетинг, менеджмент, экономика труда и т. д.);

отраслевых (экономика сельского хозяйства, транспорта, строительства, а также экономика торговли, экономика рекламы, экономика социального обеспечения);

общеобразовательных или историко-экономических наук, находящихся на стыке различных отраслей знаний (экономическая география, история национальной экономики, демография и т. д.).

Сегодня принято так же выделять информационно-аналитический блок экономической науки, куда относятся бухучет, анализ хозяй ственной деятельности, логистика, экономическое прогнозирование и экономическая кибернетика, экономическая статистика и т. д.

Что касается фундаментальной экономической теории, то ее внутренняя структура в качестве самостоятельных крупных разделов включает компаративный или сравнительный анализ современных экономических систем, теорию мировой экономики, а также как заключительный раздел — историю экономических учений.

Рис. 1.5. Структура современной экономической науки

В последнее время в рамках общей экономической теории принято выделять позитивную и нормативную часть. Скорее всего, здесь речь

идет не о разделах или неких частях экономической теории, а о своеобразном результате, когда при реализации экономического исследования могут параллельно использоваться два разных подхода

Так, доминирование позитивизма обязывает изучать то, что есть, т. е. саму реальную действительность. При таком подходе сильно представлен критический анализ существующей экономической системы.

Нормативная часть, наоборот, пытается в первую очередь определить ту модель национальной экономики или экономического роста, которая должна быть признана в качестве наиболее оптимальной в сложившихся или в складывающихся условиях хозяйствования.

Своеобразным синтезом двух подходов выступает «конструктивный прагматизм», когда стремление к реформированию и выдвижению конструктивных предложений предварительно опирается на глубокий теоретический анализ закономерностей функционирования национальной экономики, с выявлением всех возникших факторов торможения социально-экономического прогресса.

Общая экономическая теория стремится сегодня исследовать в единстве экономическую и социальную направленность общества, обосновать параметры социально-ориентированной экономики.

Современные задачи общей экономической теории в условиях Республики Беларусь связаны с обоснованием концепции достижения экономического суверенитета, разработки модели развития национальной экономики в период трансформации административного социализма. Важно тщательно определить факторы обеспечения долговременного устойчивого экономического роста, стабильного и высокого жизненного уровня населения, конструктивно заимствуя прогрессивный опыт функционирования экономических систем Запада.

<< | >>
Источник: Лемешевский И. М.. Экономическая теория (в трех частях). Ч. I. Основы. Вводный курс: Учеб. пособие для вузов. — Мн.: ООО «ФУАинформ». — 632 с.. 2002

Еще по теме 1.2. Предмет и функции экономической теории:

  1. Предмет и функции экономической теории
  2. Предмет, структура и функции экономической теории
  3. История становления и этапы развития экономической теории. Предмет и метод экономической теории
  4. 1.2. Предмет институциональной теории, процесс формирования новой экономической теории
  5. Предмет экономической теории
  6. Предмет экономической теории
  7. Предмет экономической теории
  8. 3. Предмет экономической теории
  9. 3. Предмет экономической теории
  10. Лекция 1. Предмет и метод экономической теории
  11. Глава 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
  12. Глава 1. Предмет и метод экономической теории
  13. 1.              Предмет экономической теории
  14. § 1.              Предмет экономической теории
- Бюджетная система - Внешнеэкономическая деятельность - Государственное регулирование экономики - Инновационная экономика - Институциональная экономика - Институциональная экономическая теория - Информационные системы в экономике - Информационные технологии в экономике - История мировой экономики - История экономических учений - Кризисная экономика - Логистика - Макроэкономика (учебник) - Математические методы и моделирование в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Налоги и налолгообложение - Основы коммерческой деятельности - Отраслевая экономика - Оценочная деятельность - Планирование и контроль на предприятии - Политэкономия - Региональная и национальная экономика - Российская экономика - Системы технологий - Страхование - Товароведение - Торговое дело - Философия экономики - Финансовое планирование и прогнозирование - Ценообразование - Экономика зарубежных стран - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика машиностроения - Экономика общественного сектора - Экономика отраслевых рынков - Экономика полезных ископаемых - Экономика предприятий - Экономика природных ресурсов - Экономика природопользования - Экономика сельского хозяйства - Экономика таможенного дел - Экономика транспорта - Экономика труда - Экономика туризма - Экономическая история - Экономическая публицистика - Экономическая социология - Экономическая статистика - Экономическая теория - Экономический анализ - Эффективность производства -