Упражнение № 9. Создание системы «желание—результат»
Выберите одно из своих мечтаний.
Полностью проработайте его по вышеизложенной схеме.
Упражнение №10. Мои выводы
Возьмитечистый лист бумаги.
Разделите его на две колонки.
В левую колонку занесите те выводы из обработанного материала, которые, на ваш взгляд, были вам полезны.
В правую — те, которые не стали вам полезны. Теперь в правой колонке отметьте маркером те пункты, причиной "неиспользованности" которых вы считаете их принципиальную бесполезность. Другим цветом выделите те пункты, полезность которых недоступна вам вследствие каких-то субъективных причин.
Проанализируйте правую часть листа. Постарайтесь ответить на вопросы: почему я считаю те или иные методы (приемы) бесполезными? Полностью ли я объективен в своем суждении? Почему те или иные методы (приемы) тяжело доступны именно мне? Что я могу сделать для того, чтобы ввести их в перечень своих полезных навыков?
Проверка приобретения навыков Коэффициент выполнения заданий:
Квз = Вз/Окз,
где ВЗ — количество выполненных заданий; Окз личество заданий по теме.
Мой Квз = .../ 9 = ... = ... %. Проверка качества выполнения заданий. Отвечайте на вопросы «да» или «нет»: В моем «Дереве целей» оказалось 4 (или более) уровня. Я уделил время анализу связей «действия — цели», сделал конкретные выводы. Я нарисовал и проанализировал диаграмму «Ролевые функции». Я сделал вывод о степени своей проактивности.
Мне удалось определить собственное понимание успеха. После выполнения упражнения № 5 («Успех по Эймену») я скорректировал (проверил) свое «Дерево целей». Я стараюсь определить критерии и их эквиваленты для многих абстрактных понятий, которые мне встречаются. Я вдумчиво поразмышлял над вопросом о жизненных ценностях человека. Я успешно прошел тест логических уровней, был удивлен и/или обрадован содержанием последней строки. Я осознал собственные силы касательно превращения желаемого в действительное. Часто задумываюсь над вопросами, затронутыми в этой теме Самоучителя, на протяжении последних дней.
Теперь определите коэффициент качественного выполнения заданий:
Кквз=Кпо/Окв,
где Кпо — количество положительных ответов; Окв — общее количество вопросов.
Мой Кквз = .../10 = ... = ...%. Поставьте «+» напротив тех навыков, которые, по вашему мнению, стали вам присущи:
Навык фиксирования обоснованных целей Навык построения «Дерева целей» или декомпозиции Навык оптимальной балансировки жизненных интересов Навык определения критериев успеха Навык превращения желаемого в действительное
Еще по теме Упражнение № 9. Создание системы «желание—результат»:
- Упражнение № 2. Создание личных стандартов
- Ожидаемые результаты создания исследовательских университетов
- Создание систем качества
- СОЗДАНИЕ ДЕПОЗИТОВ БАНКОВСКОЙ СИСТЕМОЙ
- 20.3.2. НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ
- Этапы создания информационных систем (ИС)
- 7.1.3. Создание новой системы налогообложения
- Создание и внедрение информационных систем.
- 11.3. Задачи при создании системы распознавания
- 7.3. СОЗДАНИЕ ОТЧЕТНОСТИ В АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЕ
- СОЗДАНИЕ ДЕНЕГ БАНКОВСКОЙ СИСТЕМОЙ