Самодиагностика Тест «Оценка стиля общения с людьми и возможность приспособиться к другим стилям общения»

  Инструкция: Выберите из каждой пары качеств то, которое наиболее типично для вас. Пусть ваш выбор будет по возможности спонтанным: не задумывайтесь долго над ответом. Здесь нет неправильных ответов.
Вопросы: Мне нравятся активные действия. Я подхожу к проблемам системно. Я считаю, что бригады более эффективны, чем отдельные люди. Новаторство доставляет мне большое удовольствие. Меня больше интересует будущее, чем прошлое. Мне нравится работать с людьми. Мне нравится присутствовать на хорошо организованных групповых встречах или совещаниях. Крайний срок для меня очень важен. Я не терплю, когда меня критикуют. Я считаю, что новые идеи надо проверять перед применением. Мне нравится, когда взаимодействие с другими людьми меня стимулирует. Я всегда ищу новые возможности. Я хочу ставить свои собственные цели. Когда я что-либо начинаю, я довожу дело до конца. Я, в основном, стараюсь понимать эмоции других людей. Я бросаю вызов окружающим меня людям. Я жду возможности получить реакцию на качество моих действий. Я нахожу, что поэтапный подход очень эффективен. Я думаю, что мне удается видеть людей «насквозь». Мне нравится творческое разрешение проблем. Я все время экстраполирую проект. Я испытываю сочувствие к нуждам людей. Планирование — ключ к успеху. Меня раздражают долгие раздумья. Я сохраняю спокойствие в стрессовых ситуациях. Я очень ценю накопленный опыт. Я прислушиваюсь к людям. Люди говорят, что я быстро думаю и решаю. Сотрудничество для меня — ключевое слово. Для проверки альтернатив я пользуюсь логическими методами. Я люблю заниматься несколькими проектами одновременно. Я всегда сомневаюсь в себе. Я обучаюсь на практических делах. Мне кажется, что моя голова «управляет» моим сердцем. Я умею предсказывать, как люди могут реагировать на определенные действия. Мне не нравится вникать в детали. Каждому действию должен всегда предшествовать анализ. Я способен оценивать «климат» в группе. У меня есть тенденция начинать дела и не доводить их до конца. Я считаю себя решительным человеком. Я ищу трудные задания. Я полагаюсь на наблюдения и информацию. Я могу открыто выражать свои чувства. Я люблю разрабатывать новые проекты. Мне очень нравится чтение. Я считаю, что могу облегчать другим их действия. Мне нравится заниматься одним делом, а не несколькими одновременно. Мне нравится достигать желаемого. Мне нравится узнавать что-то о других. Я люблю разнообразие. Факты сами говорят за себя. Я использую воображение везде, где возможно. Я начинаю раздражаться, когда мне дают долгие, медленные задания. Моя голова никогда не перестает работать. Ключевые решения надо принимать с осторожностью. Я твердо верю в то, что люди нужны друг другу для доведения дела до конца. Я обычно принимаю решения, не раздумывая над ними долго. Эмоции создают проблемы. Я люблю нравиться людям. Я быстро соображаю, «что к чему». Я проверяю новые идеи на людях. Я верю в научный подход. Мне нравится доводить дело до конца. Хорошие отношения между людьми очень важны. Я импульсивен. Я допускаю, что люди могут быть разными. Общение с людьми важно само по себе. Мне нравится получать интеллектуальную стимуляцию. Я люблю организовывать. Я обычно перепрыгиваю с одного дела на другое. Разговаривать с людьми и работать с ними — творческий акт. Самопроявление для меня — ключевое качество. Мне нравится играть с идеями. Я не люблю даром тратить свое время. Мне нравится делать то, что мне хорошо удается. Я учусь при взаимодействии с другими людьми. Абстракции мне кажутся интересными и доставляющими удовольствие. Я терпелив к деталям. Я люблю короткие заявления «по делу». Я уверен в себе.
Ключ:
Стиль 1 (ДЕ): 1, 8, 9, 13, 17, 24, 26, 31, 33, 40, 41, 48, 50, 53, 57, 63, 65, 70, 74, 79.
Стиль 2 (ПР): 2, 7, 10, 14, 18, 23, 25, 30, 34, 37, 42, 47, 51, 55, 58, 62, 66, 69, 75, 78.
Стиль 3 (ЛЮ): 3, 6, 11, 15, 19, 22, 27, 29, 35, 38, 43, 46, 49, 56, 59, 64, 67, 71, 76, 80.
Стиль 4 (ИД): 4, 5, 12, 16, 20, 21, 28, 32, 36, 39, 44, 45, 52, 54, 60, 61, 68, 72, 73, 77.
Обработка и интерпретация результатов:
Обведите кружком выбранные вами позиции и подсчитайте их количество по каждому стилю общения в соответствии с ключом. Наибольшее количество баллов по одному из стилей говорит о преобладании у вас именно этого стиля общения (табл. 11).
Таблица 11. Стили общения

Стиль

Содержание

Характеристики

Приспособление

Дей-

Оки говорят о:

Они сами:

Сначала надо с фоку-

ствпе

¦ результатах, и елях:

¦ прагматичны;

сировагься на резуль-

(ДЕ)

¦ качестве работы:

¦ прямолинейны

татах.
с формул иро-


¦ производительно-

(«прямо к делу»);

вагь свое нал лучшее
J


стп:

¦ нетерпеливы:

предложение, быть


¦ эффективности;

¦ решительны;

максимально кратким.


¦ ответственности:

¦ быстры (переска-

подчеркивать практич-


¦ обратной связи:

кивают от одной

ность идей, пользовать-


¦ трудных задачах;

идеи к другой):

ся наглядными приме-

переменах: решениях
¦ энергичны

рами и пособиями

Про-

Они говорят о:

Они сами:

Быть точным, орта-

иесс

¦ фактах:

¦ систематичны

низовать свое высгу-

(ПР)

¦ процедурах:

(идут «шаг за ша-

пление в логическом


¦ планировании:

том gt;gt;);

порядке, охарактери-

Про
цесс
(ПР)
организации, контроле: испытании; проверках, анализе; наблюдении, деталях: доказательствах логичны (причина и следствие); привержены фактам; словоохотливы; неэмоциональны; осторожны: терпеливы
зовать: исходные данные. существующую ситуацию, результат, рекомендации; рассматривать варианты, не торопить собеседника

Люди
(ЛЮ)

Оки говорят о: людях, нуждах; стимулировании; командной работе: общении, чувствах: «командном духе»: взаимопонимании; саморазвитии; осознании: сотрудничестве; ценностях, ожиданиях: взаимоотношениях

Они сами: спонтанны: сочувственны;
_г добросердечны: субъективны; эмоциональны, прозорливы; чувствительны

Сначала немного «поболтать» (не приступать сразу к обсуждению). подчеркивать отношение вашего предложения к людям, которых оно касается, проиллюстрировать, как подобная клея хорошо показала себя в прошлом, продемонстрировать поддержку7 уважаемыми людьми

Идея
(ИД)

Они говорят о: концепциях: новаторстве: творчестве; возможностях; «великих планах»; взаимозависимости; новых подходах: новых способах: совершенствовании, проблемах; потенциале, альтернативах

Они сами: наделены воображением: обаятельны: труднопонимаемы; эгоцентричны: нереалистичны; полны идей: провокационны

Выделить достаточное время для обсуждения; не терять терпение, когда собеседник «ухолит в сторону»; постарайтесь привязать гему для обсуждения к более широкой концепции или идее: подчерк нуть у ника л ьнос ть обсуж- лае мой идеи: акцентировать внимание на бу дущей ценное ти

Практикум

Задачи:
/ Сформировать умение находить в словах определенный смысл.
/ Обозначить возможность разного понимания невнятно сформулированной мысли.
/ Научиться выделять в собственной речи и в речи других людей «саботажников общения».
/ Научиться отделять взаимоотношения от проблемы.
/ Научиться правильно реагировать на неожиданные высказывания. / Научиться читать подтекст высказываний.
<< | >>
Источник: Лариса Шалагинова. Самоменеджмент. Практическое руководство. 2012

Еще по теме Самодиагностика Тест «Оценка стиля общения с людьми и возможность приспособиться к другим стилям общения»:

  1. Глава 17. ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
  2. ГЛАВА 16 ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
  3. Измайлова М. А.. Деловое общение: Учебное пособие, 2008
  4. Общение с тикером
  5. Значение делового общения
  6. 7.1. Общение с руководством экономического субъекта
  7. Общение в команде
  8. 17.1. Цели, задачи и формы делового общения
  9. Улучшить качество общения и навыки преподавания
  10. Глава четвертая Общение как инструмент преодоления моральной депрессии
  11. 6.3. Деловое общение как элемент коммуникации
  12. КузинФ. А.. Культура делового общения: Практическое пособие. — 6-е изд., перераб. и доп, 2002
  13. Трудности общения между работниками совместных предприятий
  14. Л. Я. Рейтер РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА И СПОСОБ ОБЩЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОКАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
  15. Оценка труда как пружина механизма управления людьми
- Антикризисное управление - Документоведение и делопроизводство - Инвестиционный менеджмент - Инновационный менеджмент - Информационный менеджмент - Исследование систем управления - Корпоративное управление - Лидерство - Маркетинг в отраслях - Маркетинг, реклама, PR - Маркетинговые исследования - Менеджмент организаций - Менеджмент персонала - Менеджмент-консалтинг - Моделирование бизнес-процессов - Моделирование бизнес-процессов - Основы менеджмента - Производственный менеджмент - Риск-менеджмент - Самосовершенствование - Сбалансированная система показателей - Сравнительный менеджмент - Стратегический маркетинг - Стратегическое управление - Тайм-менеджмент - Теория организации - Теория управления - Управление качеством - Управление конкурентоспособностью - Управление продажами - Управление проектами - Управленческие решения - Финансовый менеджмент - ЭКОНОМИКА ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ -