<<
>>

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОПРОСНИК ДЛЯ ОЦЕНКИ ДОЛЖНОСТЕЙ ПО МЕТОДУ ХЭЯ

  Глубина знаний: начальные знания: среднее образование и инструктаж для выполнения ручных рутинных, повторяющихся операций; начальные профессиональные знания: знание несложных стандартных приемов труда, использования простейших устройств и оборудования; средний уровень знаний: практические специальные знания и навыки использования специального оборудования; высший уровень профессиональных знаний: специальная (не теоретическая) квалификация, приобретенная либо опытным путем, либо на профессиональных курсах; начальные научные знания: теоретические и практические знания в научной, технической и специальной областях, приобретенные либо в решках профессионально-технического или академического образования, либо опытнъш путем; зрелые научные знания: знания в технических, научных и специальных областях, приобретенные благодаря богатому опыту либо в широкомасштабных экспериментах; высший уровень научных знаний: совершенные теоретические и практические знания, приобретенные благодаря углубленному изучению и/или всестороннему опыту в узкоспециализированной области; выдающийся профессиональный авторитет: выдающиеся знания, международный авторитет и признание.
Степень глубины знаний: • минимальная; средняя; максимальная. Широта знаний: отдельное задание: выполнение одной или нескольких конкретных по цели и содержанию функций без координации и руководства другими людьми; отдельная работа: выполнение или сопровождение специфической по цели и содержанию работы с соответствующими знаниями в смежных областях; однородная деятельность: координация относительно однородных по целям и содержанию работ с внешне сходнъши функциями; разнородная деятельность: координация и интеграция разнородных по содержанию и целям значимых работ или координация стратегических функций; всеобъемлющая деятельность: интеграция целей и деятельностей в единый функциональный комплекс.
Значимость (уровень) коммуникаций: базовый уровень: уважительность, тактичность, эффективность взаимоотношений, включая запрос и получение информации; важное умение: понимание, влияние, объяснение и инструктирование, имеющие важное значение для достижения поставленных целей; критичное умение: влияние и мотивация, коммуникативные навыки как наиболее значимые факторы достижения поставленных целей. Свобода мышления обусловлена (ограничена): строгая рутина: детальные инструкции, простые правила, строгий контроль; рутина: стандартные инструкции, устоявшиеся нормы выполнения задач и нахождение под постоянным контролем; частичная рутина: регламентированные процедуры, в определенной степени отличающиеся друг от друга инструкциями и находящиеся под контролем; стандарт: установленные предприятием и отличающиеся друг от друга по существу методы и стандарты при общем контроле; четкая определенность: конкретные политика, принципы и цели предприятия при общем контроле; широкая определенность: политика и цели предприятия определены широко при общем управлении; определенность в общих чертах: общая политика и цели при наличии общих установок; абстрактная определенность: деловая философия, принципы предприятия, определяющие взаимоотношения между людьми. Степень свободы мышления: обусловлена описанными рамками; частично выходит за определенные рамки. Сложность ситуаций, проблем, задач: повторяющиеся: одинаковые ситуации, решение которых основывается на простом выборе исходя из предыдущего аналогичного опыта; подобные: похожие задачи, решение которых требует выбора между общепринятыми вариантами; изменчивые: различные задачи, требующие поиска новых решений на основе полученных (имеющихся) знаний; адаптивные: различные (изменяющиеся) задачи, требующие проницательности, интерпретации, аналитического и конструктивного мышления; неординарные: оригинальные, совершенно новые ситуации, требующие творческого подхода, создания новых методов и концепций.

13-7510 Свобода действий: минимальная: точные инструкции, детальное описание последовательности выполнения простых заданий, непосредственный, детальный контроль; предписанная: точные инструкции, описание заданий и строгий контроль; проверяемая: инструкции, общепринятые обязанности и методы работы, строгий контроль; стандартизированная: стандартные процедуры, инструкции и методы работы общего характера, общий контроль процесса и результатов; регулированная: методы работы и процедуры, установленные прецедентами и четко определенной политикой, контроль руководством и проверка результатов; управляемая предметно: широкая практика, процедуры и методы работы, основанные на практическом опыте; конкретные оперативные планы и/или управленческие инструкции, касающиеся существа и размеров (масштабов) деятельности; проверка результатов; управляемая в общем: функциональная политика, цели и/или общее руководство, общее управление; ориентировочная: политика открытости, информирование о направлениях деятельности, общее руководство в соответствии с общими ориентирами политики.

полная. Степень свободы действий: минимальная, в строго определенных рамках; в определенных рамках; частично выходит за определенные рамки. Объем контроля: минимальный (должность) (далее см. вопросы 11а); очень маленький (первичное подразделение) (далее см. вопросы 116); маленький (подразделение) (далее см. вопросы 116); средний (бизнес-единица) (далее см. вопросы 116); большой (бизнес-группа) (далее см. вопросы 116).

. 11. Влияние должности на конечный результат:

а) при минимальном объеме конт- б) при объеме контроля от очень роля              маленького до большого

1) дополняющее (номинальное): разовая 5) посредственное (косвенное воздей- сервисная поддержка с очень незна- ствие): информационные и подобные чительным влиянием на конечный им услуги (сбор и хранение инфор- результат (косвенное воздействие); мации), потребляемые другими;

Физическая нагрузка: минимальная; средняя; максимальная. Степень нагрузки: разовая, повторяющаяся; неравномерная; равномерная. Наличие неблагоприятных факторов: минимальное количество неблагоприятных условий; средний уровень неблагоприятных условий; максимальное количество неблагоприятных условий. Уровень риска: небольшой, предсказуемый риск; риск средней степени, который не всегда можно предсказать; серьезный, непредсказуемый риск.

13*

 

<< | >>
Источник: Чемеков Валерий Павлович.. Грейдинг: технология построения системы управления персоналом. 2007

Еще по теме ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОПРОСНИК ДЛЯ ОЦЕНКИ ДОЛЖНОСТЕЙ ПО МЕТОДУ ХЭЯ:

  1. Тест 3. Опросник для оценки потребности достижения успехов
  2. Метод оценки должностей компании «Кодак»
  3. ПРИЛОЖЕНИЕ 6. ОПРОСНИК К МЕТОДИКЕ РАНЖИРОВАНИЯ
  4. ПРИЛОЖЕНИЕ 2. МЕТОДИКА ОПИСАНИЯ ДОЛЖНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА ШТАТА ПЕНСИЛЬВАНИЯ
  5. ПРИЛОЖЕНИЕ 7. ТРЕБОВАНИЯ ДОЛЖНОСТИ В «ПРОЕКЦИИ» 16 ФАКТОРОВ ЛИЧНОСТИ
  6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КЛЮЧЕВЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ
  7. Возможности применения метода оценки реальных опционов для учета и оценки интеллектуальных активов, созданных в результате технологических инноваций
  8. Резерв для замещения руководящих должностей и работа с ним
  9. Глава 12 Оценка должностей
  10. Методика оценки должностей
  11. Приложение Б. Методологические комментарии к оценке ограничений развития основных отраслевых комплексов для долгосрочной перспективы
  12. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЗНАЧИМОСТИ ДОЛЖНОСТЕЙ
  13. 9.2. Особенности подбора кадров на руководящие должности для государственной службы
  14. ОТ ПАРАМЕТРОВ ДОЛЖНОСТИ К ТРЕБОВАНИЯМ ДОЛЖНОСТИ
  15. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ДОЛЖНОСТЕЙ НА ОСНОВЕ «ЛИЧНОСТНОГО ПОДХОДА»
  16. КАКИЕ МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФИНАНСОВЫХ РИСКОВ?
  17. Приложения Приложение 1. Коды торговых систем и индикаторов для программы MetaStock
- Антикризисное управление - Деловая коммуникация - Документоведение и делопроизводство - Инвестиционный менеджмент - Инновационный менеджмент - Информационный менеджмент - Исследование систем управления - История менеджмента - Корпоративное управление - Лидерство - Маркетинг в отраслях - Маркетинг, реклама, PR - Маркетинговые исследования - Менеджмент организаций - Менеджмент персонала - Менеджмент-консалтинг - Моделирование бизнес-процессов - Моделирование бизнес-процессов - Организационное поведение - Основы менеджмента - Поведение потребителей - Производственный менеджмент - Риск-менеджмент - Самосовершенствование - Сбалансированная система показателей - Сравнительный менеджмент - Стратегический маркетинг - Стратегическое управление - Тайм-менеджмент - Теория организации - Теория управления - Управление качеством - Управление конкурентоспособностью - Управление продажами - Управление проектами - Управленческие решения - Финансовый менеджмент - ЭКОНОМИКА ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ -