<<
>>

Практические задания

Задание первое

Ответьте утвердительно или отрицательно. Кривая совокупного спроса имеет положительный наклон. Кривая совокупного предложения на ее классическом отрезке горизонтальна.

Причины сдвига кривых совокупного и индивидуального спроса одинаковы. Различие между краткосрочным и долгосрочным периодом в макроэкономике связывают главным образом с поведением номинальных и реальных переменных. Эффект импортных закупок - неценовой фактор, определяющий динамику совокупного спроса. Вертикальное положение кривой совокупного предложения, по мнению экономистов кейнсианской школы, характеризует потенциальный выпуск продукции только в долгосрочном периоде. Предельная склонность к потреблению всегда равна предельной склонности к сбережению. Инвестиционные расходы более нестабильны, чем потребительские расходы. В кейнсианской модели макроэкономического равновесия уровень цен и зарплаты постоянны. Увеличение товарных запасов заставляет фирмы увеличивать занятость.

Задание второе

Ответьте утвердительно или отрицательно. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса не объясняется эффектом:

а) дохода;

б) богатства;

в) импортных закупок;

г) процентной ставки. Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:

а) скорость обращения денег в стране постоянна;

б) государственный бюджет сбалансирован;

в) совокупное предложение равно совокупному спросу;

г) уровень инфляции в экономике страны стабилизирован. Классический вариант кривой совокупного предложения имеет:

а) положительный наклон;

б) отрицательный наклон;

в) фиксированное вертикальное положение;

г) фиксированное горизонтальное положение. Перемещение кривой совокупного спроса обусловлено изменением:

а) цен на ресурсы;

б) цен на конечные продукты;

в) уровня заработной платы в стране;

г) уровня технологий.

Перемещение кривой совокупного предложения связано с изменением:

а) структуры потребительских расходов;

б) производительности труда;

в) фонда заработной платы;

г) объема трансфертных платежей. В классической модели анализ совокупного предложения строится на основе предположения, что:

а) цены и номинальная заработная плата - гибкие;

б) экономика функционирует в условиях неполной занятости ресурсов;

в) объем выпуска, занятость подвижны;

г) поведение субъектов экономики нерационально. Увеличение совокупного спроса в долгосрочном периоде при неизменности объема производства порождает:

а) неизменность уровня цен;

б) повышение уровня цен;

в) сокращение предложения;

г) неизменность экономической конъюнктуры. В кейнсианской модели в качестве основного принято допущение о том, что:

а) цены и заработная плата неизменны;

б) рынки конкурентны;

в) экономика функционирует в условиях полной занятости;

г) изменения в факторах производства и технологии происходит медленно. Предельная склонность к сбережению:

а) больше 1;

б) больше 0;

в) равна 1;

г) меньше 0. Мультипликатор характеризует изменение дохода при инвестиций.

а) увеличении;

б) уменьшении;

в) неизменной величине;

г) изменении.

Задание третье

Решите задачи.

Задача 1. Проиллюстрируйте с помощью графиков, какое влияние окажут на совокупный спрос и совокупное предложение в России следующие факторы:

а) большие закупки леса у России странами Европы;

б) пятипроцентное повышение акцизного налога на бензин;

в) увеличение расходов федерального бюджета на образование;

г) ожидание резкого подъема уровня цен;

д) снижение ставок подоходного налога;

е) увеличение производительности труда;

ж) снижение курса рубля;

з) снижение национального дохода у наших торговых партнеров в странах СНГ;

и) ликвидация профсоюзов, контролирующих уровень зарплаты.

Задача 2. Совокупное предложение характеризуется следующими данными:

Уровень цен 250 225 200 275 250 125 125 125
Произведенный ВВП в реальном выражении 2000 2000 1900 1700 1400 1000 500 0
/>

Совокупный спрос представлен тремя вариантами:

Уровень цен

250 225 200 175 150 125 100

Реальный ВВП (рассчитанный по расходам)

I 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000
II 1900 2000 1200 2200 2300 2400 2500
III 400 500 600 700 800 900 1000

Постройте графики совокупного предложения и графики совокупного спроса, соответствующие трем вариантам. Определите равновесный объем ВВП и равновесный уровень цен для каждого из этих вариантов.

Задача 3. Объясните, как повлияют на графики потребления, сбережений и инвестиций следующие факторы:

а) угроза войны, что приведет к ожиданию населением дефицита товаров;

б) повышение реальной ставки процента;

в) возрастание темпов роста населения;

г) сокращение размеров выплат по программе социального обеспечения;

д) ожидание, что в течение предстоящих лет уровень инфляции будет снижаться.

Задача 4.Заполните приведенную ниже таблицу. Нарисуйте графики потребления и сбережений.

Уровень национальной дохода равен располагаемому доходу C S APC APS MPC MPS
4400 -40
4600 0
4800 40
5000 80
5200 120
5400 160
5600 200
5800 240
6000 280

Задача 5.

Прирост инвестиционных расходов на 17 млрд. руб. привел к росту реального ВВП с 742 млрд руб. до 810 млрд руб. Рассчитайте величину мультипликатора инвестиционных расходов.

Задача 6.ВВП увеличился с466 до 490 млрд руб. Определите прирост инвестиций, вызвавший эти изменения, если известно, что предельная склонность к сбережениям равна 0,2.

Задача 7. Функция потребления С = 0,7Y +50. Определить функцию сбережений.

Денежный рынок. Банковская система

Одно из важнейших условий эффективного функционирования рыночной экономики - наличие стабильно и активно работающей денежно-кредитной системы страны. В данной теме будут рассмотрены: денежная масса, сущность и функции кредита, структура кредитной системы, роль и место банков в современной экономике, процесс превращения сбережений в инвестиции, механизм воздействия денежной массы на уровень производства, занятость и цены, принципы и методы государственного регулирования денежного обращения.

<< | >>
Источник: Горяйнова Л.В.. Экономика. 2009

Еще по теме Практические задания:

  1. Практическое задание 7.
  2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ТЕМ
  3. Практическое задание 4.
  4. Практическое задание 10.
  5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  6. Практическое задание к гл. 7
  7. Практическое задание 6.
  8. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  9. Практические задания
  10. Практическое задание 1.
  11. Практические задания
  12. Практическое задание
  13. Практические задания:
  14. Практические задания
  15. Практические задания
  16. Практические задания:
  17. Практические задания
  18. Практические задания
  19. Практические задания
  20. Практические задания
- Бюджетная система - Внешнеэкономическая деятельность - Государственное регулирование экономики - Инновационная экономика - Институциональная экономика - Институциональная экономическая теория - Информационные системы в экономике - Информационные технологии в экономике - История мировой экономики - История экономических учений - Кризисная экономика - Логистика - Макроэкономика (учебник) - Математические методы и моделирование в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Налоги и налолгообложение - Основы коммерческой деятельности - Отраслевая экономика - Оценочная деятельность - Планирование и контроль на предприятии - Политэкономия - Региональная и национальная экономика - Российская экономика - Системы технологий - Страхование - Товароведение - Торговое дело - Философия экономики - Финансовое планирование и прогнозирование - Ценообразование - Экономика зарубежных стран - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика машиностроения - Экономика общественного сектора - Экономика отраслевых рынков - Экономика полезных ископаемых - Экономика предприятий - Экономика природных ресурсов - Экономика природопользования - Экономика сельского хозяйства - Экономика таможенного дел - Экономика транспорта - Экономика труда - Экономика туризма - Экономическая история - Экономическая публицистика - Экономическая социология - Экономическая статистика - Экономическая теория - Экономический анализ - Эффективность производства -